ROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA



DATOS GENERALES
Nombre completo   ROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA
Máximo nivel de estudios   DOCTORADO
Antigüedad académica en la UNAM   57 años
NOMBRAMIENTOS
Vigente   INVESTIGADOR TITULAR C TC Definitivo
Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro
Desde 01-01-2008 (fecha inicial de registros en el SIIA)
ESTIMULOS, PROGRAMAS, PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS
* SNI Emérito2022 - 2025
* SNI III - 2021
* PRIDE D - 2024
* PUN Docencia en ciencias naturales1999
INFORMACIÓN DE PUBLICACIONES
Firmas  
Prado Alcala R.A. Prado Alcala, Roberto A. Prado-Alcala R. Prado-Alcalá R.A. Prado-Alcala, R Prado-Alcala, R. A.
PradoAlcala, RA Prado-Alcala, RA Prado-Alcala, Roberto A.
ID's SCOPUS  
55993627800
ORCID's  
0000-0001-5237-9460
Áreas de conocimiento  
Behavioral sciences Clinical neurology Multidisciplinary sciences Neuroimaging Neurosciences
Pharmacology & pharmacy Pharmacology and pharmacy Plant sciences Psychiatry Psychology
Psychology, clinical Psychology, multidisciplinary Sport sciences Applied Psychology Behavioral neuroscience
Cellular and Molecular Neuroscience Clinical psychology Cognitive Neuroscience Complementary and Alternative Medicine Medicine (miscellaneous)
Multidisciplinary Neurology Neurology (clinical) Neuropsychology and physiological psychology Neuroscience (miscellaneous)
Orthopedics and Sports Medicine Pharmacology (medical) Psychiatry and mental health
Coautorías con entidades de la UNAM  
  • Instituto de Biotecnología
  • Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro
  • Facultad de Medicina
  • Facultad de Psicología
  • Facultad de Estudios Superiores "Iztacala"
  • Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Juriquilla, Quéretaro
  • Coordinación de Estudios de Posgrado
 Revistas en las que ha publicado  (43):
  1. APPLIED PSYCHOPHYSIOLOGY AND BIOFEEDBACK, Estados Unidos America (2007)
  2. Behavioral And Neural Biology, (1984, 1992, 1994)
  3. BEHAVIOURAL BRAIN RESEARCH, Países Bajos (2001, 2008, 2009, 2015, 2020)
  4. BEHAVIOURAL NEUROLOGY, Estados Unidos America (2015)
  5. BMC PHARMACOL TOXICO, Reino Unido (2007)
  6. Boletín De Estudios Médicos Y Biológicos, México (1977, 1978, 1979, 1980)
  7. BRAIN RESEARCH, Países Bajos (1975, 1977, 1979, 1984, 2000, 2011, 2023, 2026)
  8. BRAIN RESEARCH BULLETIN, Estados Unidos America (1989, 1990, 1993, 2019)
  9. CLINICAL EEG AND NEUROSCIENCE, Estados Unidos America (2006)
  10. CURRENT ALZHEIMER RESEARCH, (2015)
  11. EUROPEAN NEUROPSYCHOPHARMACOLOGY, Países Bajos (1994)
  12. EXPERIMENTAL BRAIN RESEARCH, Estados Unidos America (2003)
  13. EXPERIMENTAL NEUROLOGY, Estados Unidos America (2007)
  14. FRONTIERS IN BEHAVIORAL NEUROSCIENCE, Suiza (2011, 2012, 2020, 2024)
  15. FRONTIERS IN PHARMACOLOGY, Suiza (2017)
  16. Hippocampus, Estados Unidos America (2014)
  17. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOPHYSIOLOGY, Países Bajos (2016)
  18. J MOTOR BEHAV, Estados Unidos America (2008)
  19. JOURNAL OF ALZHEIMERS DISEASE, Países Bajos (2017)
  20. LEARNING & MEMORY, Estados Unidos America (2007, 2009)
  21. LIFE SCIENCES, Reino Unido (1978, 1985, 1990, 1993, 1996, 1998, 2002, 2003)
  22. NATURE NEUROSCIENCE, Estados Unidos America (2023)
  23. Neurobehavioral Toxicology And Teratology, (1980)
  24. NEUROBIOLOGY OF LEARNING AND MEMORY, Estados Unidos America (1996, 1998, 2000, 2002, 2006, 2009, 2013, 2017, 2019, 2021)
  25. Neurologia, España (2019)
  26. Neurologia-Neurocirugia Psiquiatria, México (1978)
  27. Neuropsychobiology, Suiza (2002)
  28. Neuroreport, Estados Unidos America (2004)
  29. Neuroscience, Reino Unido (2018, 2019, 2022)
  30. NEUROSCIENCE LETTERS, Irlanda (1978, 1979, 1980, 1984, 1991, 1997, 2011)
  31. PHARMACOLOGY BIOCHEMISTRY AND BEHAVIOR, Reino Unido (1980, 1981, 1985, 1986)
  32. Physiological Psychology, (1973)
  33. PHYSIOLOGY & BEHAVIOR, Estados Unidos America (1973, 1975, 1994)
  34. PLANTA MEDICA, Alemania (2008)
  35. PLOS ONE, Estados Unidos America (2012, 2024)
  36. PROCEEDINGS OF THE NATIONAL ACADEMY OF SCIENCES OF THE UNITED STATES OF AMERICA, Estados Unidos America (2016)
  37. Proceedings of the Western Pharmacology Society, Estados Unidos America (1983)
  38. PSYCHONEUROENDOCRINOLOGY, Reino Unido (2019)
  39. Psychopharmacology, Estados Unidos America (1972)
  40. REVIEWS IN THE NEUROSCIENCES, Alemania (2012, 2025)
  41. REVISTA DE NEUROLOGIA, España (2007)
  42. REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGIA, México (2000)
  43. SYNAPSE-STRUCTURE FUNCTION CONNECTIVITY, Estados Unidos America (2003)


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Documentos indexados (WoS y Scopus)

# Título del documento Autores Año Revista Fuente Citas WoS Citas Scopus
1Intense training abolishes the two temporal windows of cycloheximide-induced amnesia in ratsCoautor: Prado-Alcalá, RA, Medina, AC, Bello-Medina, PC, Quirarte, GL2026BRAIN RESEARCHWoS-id: 001716220800001
00
2Involvement of kinases in memory consolidation of inhibitory avoidance trainingCoautor: Prado-Alcalá, RA, Montiel, I, Bello-Medina, PC, Quirarte, GL, et al.2025REVIEWS IN THE NEUROSCIENCESWoS-id: 001319440700001
Scopus-id: 2-s2.0-85205567470
00
3Inhibition of corticosterone synthesis impairs cued water maze consolidation, but it does not affect the expression of BDNF, CK2 and SGK1 genes in dorsal striatumCoautor: Prado-Alcalá, RA, Pegueros-Maldonado, R, Pech-Pool, SM, Blancas, JJ, et al.2024FRONTIERS IN BEHAVIORAL NEUROSCIENCEWoS-id: 001178629300001
Scopus-id: 2-s2.0-85187877998
44
4Intense training prevents the amnestic effect of inactivation of dorsomedial striatum and induces high resistance to extinctionCoautor: Prado-Alcala R.A., Martínez-Degollado M., Medina A.C., Bello-Medina P.C., et al.2024PLOS ONEWoS-id: 001241954400071
Scopus-id: 2-s2.0-85195306785
22
5Intense inhibitory avoidance training increases nuclear-phosphorylated glucocorticoid receptors in neurons of CA1 of hippocampus and ventral caudate putamenCoautor: Prado-Alcala, Roberto A., Gonzalez-Franco, Diego A., Pegueros-Maldonado, Rogelio, Cruz-Quiroz, America M., et al.2023BRAIN RESEARCHWoS-id: 000956638900001
Scopus-id: 2-s2.0-85150227473
56
6Author Correction: A consensus protocol for functional connectivity analysis in the rat brain (Nature Neuroscience, (2023), 26, 4, (673-681), 10.1038/s41593-023-01286-8)Coautor: Prado-Alcalá R.A., Grandjean J., Desrosiers-Gregoire G., Anckaerts C., et al.2023NATURE NEUROSCIENCEWoS-id: 000974314200001
Scopus-id: 2-s2.0-85153095914
20
7A consensus protocol for functional connectivity analysis in the rat brainCoautor: Prado-Alcalá R.A., Grandjean J., Desrosiers-Gregoire G., Anckaerts C., et al.2023NATURE NEUROSCIENCEWoS-id: 000984506200002
Scopus-id: 2-s2.0-85150875109
7576
8Dynamics of Dendritic Spines in Dorsal Striatum after Retrieval of Moderate and Strong Inhibitory Avoidance LearningCoautor: Prado-Alcala, Roberto A., Bello-Medina, Paola C., Medina, Andrea C., Quirarte, Gina L., et al.2022NeuroscienceWoS-id: 000888591600012
Scopus-id: 2-s2.0-85118338409
43
9Recruitment of neurons in basolateral amygdala after intense training produces a stronger memory traceCoautor: Prado-Alcala, R. A., Ruiz-Lopez, C. X., Medina, A. C., Bello-Medina, P. C., et al.2021NEUROBIOLOGY OF LEARNING AND MEMORYWoS-id: 000656870700007
Scopus-id: 2-s2.0-85105255277
87
10Corticosterone in the dorsolateral striatum facilitates the extinction of stimulus-response memoryCoautor: Prado-Alcala, Roberto A., Fuentes-Ibanez, Antonio, Siller-Perez, Cristina, Serafin, Norma, et al.2021NEUROBIOLOGY OF LEARNING AND MEMORYWoS-id: 000677694900003
Scopus-id: 2-s2.0-85108855777
00
11Differential Phosphorylation of the Glucocorticoid Receptor in Hippocampal Subregions Induced by Contextual Fear Conditioning TrainingCoautor: Prado-Alcala, Roberto A., Ponce-Lina, Renata, Serafin, Norma, Carranza, Martha, et al.2020FRONTIERS IN BEHAVIORAL NEUROSCIENCEWoS-id: 000517427300001
Scopus-id: 2-s2.0-85081076821
1112
12Morris water maze overtraining increases the density of thorny excrescences in the basal dendrites of CA3 pyramidal neuronsCoautor: Prado-Alcala, Roberto A., Gomez-Padilla, Euridice, Bello-Medina, Paola C., Leon-Jacinto, Uriel, et al.2020BEHAVIOURAL BRAIN RESEARCHWoS-id: 000526062200015
Scopus-id: 2-s2.0-85075855734
108
13Corrigendum to ?Morris water maze overtraining increases the density of thorny excrescences in the basal dendrites of CA3 pyramidal neurons? [Behav. Brain Res. 379 (2020) 112373] (Behavioural Brain Research (2020) 379, (S0166432819309490), (10.1016/j.bbr.2019.112373))Coautor: Prado-Alcala, Roberto A., Padilla-Gomez, Euridice, Bello-Medina, Paola C., Leon-Jacinto, Uriel, et al.2020BEHAVIOURAL BRAIN RESEARCHWoS-id: 000526067300019
Scopus-id: 2-s2.0-85078835946
00
14Imbalance in cerebral protein homeostasis: Effects on memory consolidation1ᵉʳ autor: Prado-Alcala, Roberto A., Gonzalez-Salinas, Sofia, ANTARAMIAN, ANAID, Quirarte, Gina L., et al.2020BEHAVIOURAL BRAIN RESEARCHWoS-id: 000557870200017
Scopus-id: 2-s2.0-85087476429
76
15Glucocorticoid interactions with the dorsal striatal endocannabinoid system in regulating inhibitory avoidance memoryCoautor: Prado-Alcala, Roberto A., Siller-Perez, Cristina, Fuentes-Ibanez, Antonio, Sotelo-Barrera, Erika L., et al.2019PSYCHONEUROENDOCRINOLOGYWoS-id: 000452580700012
Scopus-id: 2-s2.0-85053078391
1321
16Effect of Ozone Exposure on Dendritic Spines of CA1 Pyramidal Neurons of the Dorsal Hippocampus and on Object-place Recognition Memory in Rats2ᵒ autor: Prado-Alcala, R. A., Bello-Medina, P. C., Rivas-Arancibia, S.2019NeuroscienceWoS-id: 000460404400001
Scopus-id: 2-s2.0-85060951047
2326
17Effects of anisomycin infusions into the dorsal striatum on memory consolidation of intense training and neurotransmitter activityCoautor: Prado-Alcala, Roberto A., Gonzalez-Franco, Diego A., Bello-Medina, Paola C., Serafin, Norma, et al.2019BRAIN RESEARCH BULLETINWoS-id: 000477784800026
Scopus-id: 2-s2.0-85067253228
1110
18Inhibition of transcription and translation in dorsal hippocampus does not interfere with consolidation of memory of intense trainingCoautor: Prado-Alcala, Roberto A., Medina, Andrea C., Torres-Garcia, Maria E., Rodriguez-Serrano, Luis M., et al.2019NEUROBIOLOGY OF LEARNING AND MEMORYWoS-id: 000502191100009
Scopus-id: 2-s2.0-85072712840
97
19Ozone pollution, oxidative stress, synaptic plasticity, and neurodegenerationCoautor: Prado-Alcala, R. A., Bello-Medina, P. C., Rodriguez-Martinez, E., Rivas-Arancibia, S.2019NeurologiaWoS-id: 000799398100003
Scopus-id: 2-s2.0-85062653003
3540
20Retrieval of Inhibitory Avoidance Memory Induces Differential Transcription of arc in Striatum, Hippocampus, and AmygdalaCoautor: Prado-Alcalá R.A., González-Salinas S., Medina A.C., Alvarado-Ortiz E., et al.2018NeuroscienceWoS-id: 000433257900005
Scopus-id: 2-s2.0-85046821672
46
21Subclinical Doses of ATP-Sensitive Potassium Channel Modulators Prevent Alterations in Memory and Synaptic Plasticity Induced by Amyloid-ßCoautor: Prado-Alcala, Roberto A., Salgado-Puga, Karla, Rodriguez-Colorado, Javier, Pena-Ortega, Fernando2017JOURNAL OF ALZHEIMERS DISEASEWoS-id: 000396270500018
Scopus-id: 2-s2.0-85015154960
3033
22Differential Arc protein expression in dorsal and ventral striatum after moderate and intense inhibitory avoidance trainingCoautor: Prado-Alcala, Roberto A., Gonzalez-Franco, Diego A., Ramirez-Amaya, Victor, Joseph-Bravo, Patricia, et al.2017NEUROBIOLOGY OF LEARNING AND MEMORYWoS-id: 000398646700003
Scopus-id: 2-s2.0-85013155671
2019
23Glucocorticoid administration into the dorsolateral but not dorsomedial striatum accelerates the shift from a spatial toward procedural memoryCoautor: Prado-Alcala, Roberto A., Siller-Perez, Cristina, Serafin, Norma, Roozendaal, Benno, et al.2017NEUROBIOLOGY OF LEARNING AND MEMORYWoS-id: 000402026400016
Scopus-id: 2-s2.0-85017414001
2729
24Inhibition of transcription and translation in the striatum after memory reactivation: Lack of evidence of reconsolidation1ᵉʳ autor: Prado-Alcala, Roberto A., Medina, A.C., Bello-Medina, Paola C., Quirarte, Gina L.2017NEUROBIOLOGY OF LEARNING AND MEMORYWoS-id: 000403738800004
Scopus-id: 2-s2.0-85009274872
1111
25Differential effects of inactivation of discrete regions of medial prefrontal cortex on memory consolidation of moderate and intense inhibitory avoidance trainingCoautor: Prado-Alcala, Roberto A., Torres-Garcia, Mar-A E., Medina, Andrea C., Quirarte, Gina L.2017FRONTIERS IN PHARMACOLOGYWoS-id: 000415584700001
Scopus-id: 2-s2.0-85034657387
1718
26EEG-neurofeedback in children with learning disability (1d) and an eeg maturational lag: comparison between positive and negative reinforcement. Three years-follow-up studyCoautor: Prado-Alcala, Roberto A., Fernandez, Thalia, Rodriguez, Maria del C., Garcia, Fabiola, et al.2016INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOPHYSIOLOGYWoS-id: 000382408700167
00
27Mushroom spine dynamics in medium spiny neurons of dorsal striatum associated with memory of moderate and intense trainingCoautor: Prado Alcala, Roberto A., Bello-Medina, Paola C., Flores, Gonzalo, Quirarte, Gina L., et al.2016PROCEEDINGS OF THE NATIONAL ACADEMY OF SCIENCES OF THE UNITED STATES OF AMERICAWoS-id: 000385610400025
Scopus-id: 2-s2.0-84991571452
5355
28Genetic Markers in Biological Fluids for Aging-Related Major Neurocognitive DisorderCoautor: Prado-Alcalá R.A., Castro-Chavira S.A., Fernández T., Nicolini H., et al.2015CURRENT ALZHEIMER RESEARCHWoS-id: 000353766100001
Scopus-id: 2-s2.0-84928999146
913
29Protein synthesis is not required for acquisition, consolidation, and extinction of high foot-shock active avoidance trainingCoautor: PradoAlcala, RA, GonzalezSalinas, S, Medina, AC, MarinVignando, V, et al.2015BEHAVIOURAL BRAIN RESEARCHWoS-id: 000355037700002
Scopus-id: 2-s2.0-84926176841
1013
30Amyloid ß Enhances Typical Rodent Behavior While It Impairs Contextual Memory Consolidation2ᵒ autor: PradoAlcala, RA, SalgadoPuga, K, PenaOrtega, F2015BEHAVIOURAL NEUROLOGYWoS-id: 000357793000001
Scopus-id: 2-s2.0-84937013027
1817
31Intense aversive training protects memory from the amnestic effects of hippocampal inactivationCoautor: Prado-Alcalá R.A., Garín-Aguilar M.E., Medina A.C., Quirarte G.L., et al.2014HippocampusWoS-id: 000328016300010
Scopus-id: 2-s2.0-84890116219
2525
32Glucocorticoids in the dorsomedial striatum modulate the consolidation of spatial but not procedural memoryCoautor: Prado-Alcalá R.A., Lozano Y.R., Serafín N., Roozendaal B., et al.2013NEUROBIOLOGY OF LEARNING AND MEMORYWoS-id: 000317088700008
Scopus-id: 2-s2.0-84873258338
2223
33Extinction procedure induces pruning of dendritic spines in CA1 hippocampal field depending on strength of training in ratsCoautor: Prado-Alcala, RA, Garin-Aguilar, ME, Diaz-Cintra, S, Quirarte, GL, et al.2012FRONTIERS IN BEHAVIORAL NEUROSCIENCEWoS-id: 000302700800001
Scopus-id: 2-s2.0-84857846101
2120
34Glucocorticoid-cholinergic interactions in the dorsal striatum in memory consolidation of inhibitory avoidance trainingCoautor: Prado-Alcala, R, Sanchez-Resendis, O, Medina, AC, Serafin, N, et al.2012FRONTIERS IN BEHAVIORAL NEUROSCIENCEWoS-id: 000307352200001
Scopus-id: 2-s2.0-84864392480
2424
35Nicotine Uses Neuron-Glia Communication to Enhance Hippocampal Synaptic Transmission and Long-term MemoryCoautor: Prado-Alcala, RA, Lopez-Hidalgo, M, Salgado-Puga, K, Alvarado-Martinez, R, et al.2012PLOS ONEWoS-id: 000311821000161
Scopus-id: 2-s2.0-84869777978
2327
36Intense emotional experiences and enhanced training prevent memory loss induced by post-training amnesic treatments administered to the striatum, amygdala, hippocampus or substa1ᵉʳ autor: Prado-Alcala, RA, Medina, AC, Lopez, NS, Quirarte, GL2012REVIEWS IN THE NEUROSCIENCESWoS-id: 000314456900006
Scopus-id: 2-s2.0-84869418352
1517
37Increase of mushroom spine density in CA1 apical dendrites produced by water maze training is prevented by ovariectomy2ᵒ autor: Prado-Alcala, RA, Beltran-Campos, V, Leon-Jacinto, U, Aguilar-Vazquez, A, et al.2011BRAIN RESEARCHWoS-id: 000286794700012
Scopus-id: 2-s2.0-78651099507
5963
38Increase of mushroom spine density in CA1 apical dendrites produced by water maze training is prevented by ovariectomy (vol 1369, pg 119, 2011)2ᵒ autor: Prado-Alcala, RA, Beltran-Campos, V, Leon-Jacinto, U, Aguilar-Vazquez, A, et al.2011BRAIN RESEARCHWoS-id: 000288845200027
Scopus-id: 2-s2.0-79952280048
00
39Magnesium valproate in learning disabled children with interictal paroxysmal EEG patterns: Preliminary reportCoautor: Prado-Alcalá R., Porras-Kattz E., Harmony T., Ricardo-Garcell J., et al.2011NEUROSCIENCE LETTERSWoS-id: 000289316900007
Scopus-id: 2-s2.0-79952073646
88
40Involuntary attention impairment in early Parkinson's disease: An event-related potential studyCoautor: Prado-Alcalá R.A., Solís-Vivanco R., Ricardo-Garcell J., Rodríguez-Camacho Mario M., et al.2011NEUROSCIENCE LETTERSWoS-id: 000291074000014
Scopus-id: 2-s2.0-79955135679
3337
41Enhanced training protects memory against amnesia produced by concurrent inactivation of amygdala and striatum, amygdala and substantia nigra, or striatum and substantia nigraCoautor: Prado-Alcalá R.A., Salado-Castillo R., Sánchez-Alavés M., Quirarte G.L., et al.2011FRONTIERS IN BEHAVIORAL NEUROSCIENCEWoS-id: 000299689400001
Scopus-id: 2-s2.0-84855212534
1820
42Enhanced inhibitory avoidance learning prevents the long-term memory-impairing effects of cycloheximide, a protein synthesis inhibitorCoautor: Prado-Alcalá R.A., Díaz-Trujillo A., Contreras J., Medina A.C., et al.2009NEUROBIOLOGY OF LEARNING AND MEMORYWoS-id: 000264248300012
Scopus-id: 2-s2.0-60749130756
2529
43Effects of postnatal malnutrition and senescence on learning, long-term memory, and extinction in the ratCoautor: Prado-Alcala, RA, Martinez, Y, Diaz-Cintra, S, Leon-Jacinto, U, et al.2009BEHAVIOURAL BRAIN RESEARCHWoS-id: 000267961400007
Scopus-id: 2-s2.0-67349124400
1011
44Corticosterone infused into the dorsal striatum selectively enhances memory consolidation of cued water-maze trainingCoautor: Prado-Alcalá R.A., Quirarte G.L., de la Teja, ISL, Casillas M., et al.2009LEARNING & MEMORYWoS-id: 000270368500002
Scopus-id: 2-s2.0-70349693920
6268
45alpha 4 beta 2 receptors of ventral hippocampus and memory consolidationCoautor: Prado-Alcala, RA, Garin-Aguilar, ME, Martin, FJA, Hernandez, RAG, et al.2008PLANTA MEDICAWoS-id: 000258261800187
00
46Acquisition and retention of enhanced active avoidance are unaffected by interference with serotonergic activityCoautor: Prado-Alcala, RA, Galindo, LE, Garin-Aguilar, ME, Medina, AC, et al.2008BEHAVIOURAL BRAIN RESEARCHWoS-id: 000260696700017
Scopus-id: 2-s2.0-52949112989
1314
47Reinforcement of Wheel Running in Balb/c Mice: Role of Motor Activity and Endogenous OpioidsCoautor: Prado-Alcalá R., Vargas-Pérez H., Sellings L., Peredes, RG, et al.2008J MOTOR BEHAVWoS-id: 000260724000012
Scopus-id: 2-s2.0-58149218553
1314
48The consolidation of memory, one century on [La consolidación de la memoria, un siglo después]1ᵉʳ autor: Prado-Alcalá R.A., Quirarte G.L.2007REVISTA DE NEUROLOGIAWoS-id: 000249830000007
Scopus-id: 2-s2.0-37349054726
14
49Glucocorticoid administration into the dorsal stratium facilitates memory consolidation of inhibitory avoidance training but not of the context or footshock componentsCoautor: Prado-Alcalá R.A., Medina A.C., Charles J.R., Espinoza-González V., et al.2007LEARNING & MEMORYWoS-id: 000249875300005
Scopus-id: 2-s2.0-35448973682
5053
50Changes in EEG current sources induced by neurofeedback in learning disabled children. An exploratory studyCoautor: Prado-Alcalá R.A., Fernández T., Harmony T., Fernández-Bouzas A., et al.2007APPLIED PSYCHOPHYSIOLOGY AND BIOFEEDBACKWoS-id: 000250879000005
Scopus-id: 2-s2.0-36249012608
3643
51Protein malnutrition differentially alters the number of glutamic acid decarboxylase-67 interneurons in dentate gyrus and CA1-3 subfields of the dorsal hippocampusCoautor: Prado-Alcalá R.A., Díaz-Cintra S., González-Maciel A., Morales M.Á., et al.2007EXPERIMENTAL NEUROLOGYWoS-id: 000251155100004
Scopus-id: 2-s2.0-35349000041
3941
52Estradiol valerate and alcohol intake: Dose-response assessmentsCoautor: Prado-Alcalá R.A., Quirarte G.L., Reid L.D., Sofía I.S., et al.2007BMC PHARMACOL TOXICOScopus-id: 2-s2.0-33947401427
019
53Erratum: Glucocorticoid administration into the dorsal striatium facilitates memory consolidation of inhibitory avoidance training but not of the context or footshock components (Learning and Memory (2007) 14, (673-677))Coautor: Prado-Alcalá R.A., Medina A.C., Charles J.R., Espinoza-González V., et al.2007LEARNING & MEMORYScopus-id: 2-s2.0-36448933092
00
54Follow-Up Study of Learning-Disabled Children Treated with Neurofeedback or PlaceboCoautor: Prado-Alcalá R.A., Becerra J., Fernández T., Harmony T., et al.2006CLINICAL EEG AND NEUROSCIENCEWoS-id: 000239719600005
Scopus-id: 2-s2.0-33747107811
4052
55Amygdala or hippocampus inactivation after retrieval induces temporary memory deficit1ᵉʳ autor: Prado-Alcalá R.A., Díaz del Guante M.A., Garín-Aguilar M.E., Díaz-Trujillo A., et al.2006NEUROBIOLOGY OF LEARNING AND MEMORYWoS-id: 000240716800003
Scopus-id: 2-s2.0-33746659916
4354
56Amnesia produced by pre-training infusion of serotonin into the substantia nigraCoautor: Prado-Alcalá R.A., Díaz Del Guante M.A., Rivas M., Quirarte G.L.2004NeuroreportWoS-id: 000225699900019
Scopus-id: 2-s2.0-9644258889
910
57Regional infusions of serotonin into the striatum and memory consolidation1ᵉʳ autor: Prado-Alcalá R.A., Ruiloba M.I., Rubio L., Solana-Figueroa R., et al.2003SYNAPSE-STRUCTURE FUNCTION CONNECTIVITYWoS-id: 000180203100002
Scopus-id: 2-s2.0-0037334795
3639
58Enhanced inhibitory avoidance learning prevents the memory-impairing effects of post-training hippocampal inactivationCoautor: Prado-Alcalá R.A., Quiroz C., Martínez I., Quirarte G.L., et al.2003EXPERIMENTAL BRAIN RESEARCHWoS-id: 000186464300015
Scopus-id: 2-s2.0-0344010202
3537
59Blockade of striatal 5-HT2 receptors produces retrograde amnesia in rats1ᵉʳ autor: Prado-Alcalá R.A., Solana-Figueroa R., Galindo L.E., Medina A.C., et al.2003LIFE SCIENCESWoS-id: 000186642400007
Scopus-id: 2-s2.0-0242552848
2323
60Effects of pretraining intrastriatal administration of p-chloroamphetamine on inhibitory avoidanceCoautor: Prado-Alcalá R.A., Solana-Figueroa R., Salado-Castillo R., Galindo L.E., et al.2002NEUROBIOLOGY OF LEARNING AND MEMORYWoS-id: 000176593800012
Scopus-id: 2-s2.0-0036290570
1111
61Enhanced inhibitory avoidance training protects against the amnesic effect of p-chloroamphetamineCoautor: Prado-Alcalà R.A., Solana-Figueroa R., Salado-Castillo R., Quirarte G.L., et al.2002LIFE SCIENCESWoS-id: 000176624300004
Scopus-id: 2-s2.0-0037077010
2123
62Effects of lesions of hippocampal fields CA1 and CA3 on acquisition of inhibitory avoidanceCoautor: Prado-Alcalá R.A., Martínez I., Quirarte G.L., Díaz-Cintra S., et al.2002NeuropsychobiologyWoS-id: 000178706300008
Scopus-id: 2-s2.0-0036969989
3034
63Dose- and time-dependent scopolamine-induced recovery of an inhibitory avoidance response after its extinction in ratsCoautor: Prado-Alcalá R.A., Roldán G., Cobos-Zapiaín G., Quirarte G.L.2001BEHAVIOURAL BRAIN RESEARCHWoS-id: 000168157600016
Scopus-id: 2-s2.0-0035103868
2228
64Cortistatin modulates memory processes in ratsCoautor: Prado-Alcalá R.A., Sánchez-Alavez M., Gómez-Chavarín M., Navarro L., et al.2000BRAIN RESEARCHWoS-id: 000085638700012
Scopus-id: 2-s2.0-0033970109
2832
65Comments on 'differential effects of unilateral lidocaine infusion into the globus pallidus on consolidation and performance of inhibitory avoidance'Coautor: Prado-Alcala R.A., Ambrogi Lorenzini C., Baldi E., Bucherelli C., et al.2000NEUROBIOLOGY OF LEARNING AND MEMORYWoS-id: 000086878000006
Scopus-id: 2-s2.0-0034064147
00
66Neocortical cholinergic blockade and memory: Negative findings [Bloqueo Colinérgico Neocortical y Memoria: Resultados Negativos]Coautor y autor de correspondencia: Prado-Alcalá R.A., Chayo-Dichy R., Quirarte G.L.2000REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGIAScopus-id: 2-s2.0-0347607120
02
67Differential effects of unilateral lidocaine infusion into the globus pallidus on consolidation and performance of inhibitory avoidanceCoautor y autor de correspondencia: Prado-Alcalá R.A., García-Montañéz M., Quirarte G.L.1998NEUROBIOLOGY OF LEARNING AND MEMORYWoS-id: 000072907700002
Scopus-id: 2-s2.0-0344836012
32
68Striatal transplants prevent AF64A-induced retention deficitsCoautor: Prado-Alcalá R.A., Giordano M., Salado-Castillo R., Sánchez-Alavez M.1998LIFE SCIENCESWoS-id: 000076791800001
Scopus-id: 2-s2.0-0032561279
812
69Selective M1 muscarinic receptor antagonists disrupt memory consolidation of inhibitory avoidance in ratsCoautor: Prado-Alcalá R.A., Roldán G., Bolaños-Badillo E., González-Sánchez H., et al.1997NEUROSCIENCE LETTERSWoS-id: A1997XP00500006
Scopus-id: 2-s2.0-0343924355
7682
70High level of footshock during inhibitory avoidance training prevents amnesia induced by intranigral injection of GABA antagonistsCoautor: Prado-Alcalá R.A., Cobos-Zapiaín G.G., Salado-Castillo R., Sánchez-Alavez M., et al.1996NEUROBIOLOGY OF LEARNING AND MEMORYWoS-id: A1996UH27300002
Scopus-id: 2-s2.0-0029936790
1820
71Effects of regional GABAergic blockade of the striatum on memory consolidationCoautor: Prado-Alcalá R.A., Salado-Castillo R., Díaz Del Guante M.A., Alvarado R., et al.1996NEUROBIOLOGY OF LEARNING AND MEMORYWoS-id: A1996VV16300003
Scopus-id: 2-s2.0-0030238231
2426
72Changes in rat brain muscarinic receptors after inhibitory avoidance learningCoautor: Prado-Alcalá R.A., Ortega A., Del Guante M.A.D., Alemán V.1996LIFE SCIENCESScopus-id: 2-s2.0-0342592198
1620
73Involvement of cholinergic activity of the caudate-putamen in memory consolidation: a mapping studyCoautor y autor de correspondencia: Prado-Alcala R.A., Quirarte G., Salado-Castillo R.1994EUROPEAN NEUROPSYCHOPHARMACOLOGYScopus-id: 2-s2.0-0012271777
04
74Effects of central muscarinic blockade on passive avoidance: Anterograde amnesia, state dependency, or both?Coautor: Prado-Alcalá R.A., Quirarte G.L., Cruz-Morales S.E., Cepeda A., et al.1994Behavioral And Neural BiologyWoS-id: A1994NW11400003
Scopus-id: 2-s2.0-0028178740
2626
75Reversal of extinction by scopolamine1ᵉʳ autor: Prado-Alcalá R.A., Haiek M., Rivas S., Roldan-Roldan G., et al.1994PHYSIOLOGY & BEHAVIORWoS-id: A1994NP66900004
Scopus-id: 2-s2.0-0028287751
2326
76Effects of GABA antagonists on inhibitory avoidanceCoautor: Prado-Alcalá R.A., Cruz-Morales S.E., Quirarte G.L., Diaz del Guante M.A.1993LIFE SCIENCESWoS-id: A1993LW97600010
Scopus-id: 2-s2.0-0027237862
1617
77Protective effect of under-reinforcement of passive avoidance against scopolamine-induced amnesiaCoautor: Prado-Alcala R.A., Quirarte G.L., Cruz-Morales S.E., Diaz Del Guante M.A., et al.1993BRAIN RESEARCH BULLETINWoS-id: A1993LU34300014
Scopus-id: 2-s2.0-0027240521
1110
78Intrastriatal injection of choline accelerates the acquisition of positively rewarded behaviorsCoautor: Prado-Alcala R.A., Diaz Del Guante M.A., Carbonell-Hernandez C., Quirarte G., et al.1993BRAIN RESEARCH BULLETINWoS-id: A1993KQ56800021
Scopus-id: 2-s2.0-0027394703
45
79A threshold for the protective effect of over-reinforced passive avoidance against scopolamine-induced amnesiaCoautor: Prado-Alcala R.A., Cruz-Morales S.E., Duran-Arevalo M., Del Guante M.A.D., et al.1992Behavioral And Neural BiologyWoS-id: A1992HW67000010
Scopus-id: 2-s2.0-0026716279
2728
80Time-dependent effects of cholinergic blockade of the striatum on memoryCoautor y autor de correspondencia: Prado-Alcalá R.A., del Guante M.A.D., Cruz-Morales S.E.1991NEUROSCIENCE LETTERSWoS-id: A1991EV96600021
Scopus-id: 2-s2.0-0025959450
2727
81Retrograde amnesia produced by intrastriatal atropine and its reversal by choline2ᵒ autor y autor de correspondencia: Prado-Alcalá R.A., Solana-Figueroa R.1990LIFE SCIENCESWoS-id: A1990CP05200002
Scopus-id: 2-s2.0-0025257517
1315
82Is acetylcholine involved in memory consolidation of over-reinforced learning?Coautor y autor de correspondencia: Prado-Alcalá R.A., Durán-Arévalo M., Cruz-Morales S.E.1990BRAIN RESEARCH BULLETINWoS-id: A1990DJ79300003
Scopus-id: 2-s2.0-0025350705
3234
83Retrograde amnesia induced by lidocaine injection into the striatum: Protective effect of the negative reinforcer2ᵒ autor y autor de correspondencia: Prado-Alcalá R.A., Pérez-Ruiz C.1989BRAIN RESEARCH BULLETINWoS-id: A1989U873100001
Scopus-id: 2-s2.0-0024654418
4850
84Retrograde amnesia induced by post-trial injection of atropine into the caudate-putamen. Protective effect of the negative reinforcer2ᵒ autor y autor de correspondencia: Prado-Alcalá R.A., Giordano M.1986PHARMACOLOGY BIOCHEMISTRY AND BEHAVIORWoS-id: A1986C043200025
Scopus-id: 2-s2.0-0022542169
3538
85Is cholinergic activity of the striatum involved in the acquisition of positively-motivated behaviors?Coautor y autor de correspondencia: Prado-Alcalá R.A., Bermúdez-Rattoni F., Mujica-Gonzalez M.1986PHARMACOLOGY BIOCHEMISTRY AND BEHAVIORWoS-id: A1986A674600046
Scopus-id: 2-s2.0-0022625417
2525
86Injections of atropine into the caudate nucleus impair the acquisition and the maintenance of passive avoidance1ᵉʳ autor: Prado-Alcalá R.A., Fernandez-Samblancat M., Solodkin-Herrera M.1985PHARMACOLOGY BIOCHEMISTRY AND BEHAVIORWoS-id: A1985ABZ6600014
Scopus-id: 2-s2.0-0021915568
4038
87Is cholinergic activity of the caudate nucleus involved in memory?1ᵉʳ autor y autor de correspondencia: Prado-Alcalá R.A.1985LIFE SCIENCESWoS-id: A1985AUD4400001
Scopus-id: 2-s2.0-0022382280
5348
88Brain stimulation reward and dopamine terminal fields. I. Caudate-putamen, nucleus accumbens and amygdala1ᵉʳ autor: Prado-Alcalá R., Wise R.A.1984BRAIN RESEARCHWoS-id: A1984SP31900007
Scopus-id: 2-s2.0-0021245951
8179
89Brain stimulation reward and dopamine terminal fields. II. Septal and cortical projections1ᵉʳ autor: Prado-Alcala R., Streather A., Wise R.A.1984BRAIN RESEARCHWoS-id: A1984SX60600002
Scopus-id: 2-s2.0-0021249829
4543
90Effects of cholinergic stimulation of the caudate nucleus on active avoidance1ᵉʳ autor: Prado-Alcalá R.A., Cepeda G., Verduzco L., Jiménez A., et al.1984NEUROSCIENCE LETTERSWoS-id: A1984TT67800006
Scopus-id: 2-s2.0-0021718490
1819
91Post-trial injection of atropine into the caudate nucleus interferes with long-term but not with short-term retention of passive avoidance1ᵉʳ autor: Prado-Alcalá R.A., Signoret-Edward L., Figueroa M., Giordano M., et al.1984Behavioral And Neural BiologyWoS-id: A1984TQ71900009
Scopus-id: 2-s2.0-0021742273
109
92Self-stimulation from dopaminergic terminal fields1ᵉʳ autor: Prado Alcala R.A., Wise R.A.1983Proceedings of the Western Pharmacology SocietyWoS-id: A1983QS86700038
Scopus-id: 2-s2.0-0020621676
00
93Time-dependent retention deficits induced by post-training injections of atropine into the caudate nucleus1ᵉʳ autor: Prado-Alcalá R.A., Signoret L., Figueroa M.1981PHARMACOLOGY BIOCHEMISTRY AND BEHAVIORWoS-id: A1981MK37400020
Scopus-id: 2-s2.0-0019421556
2630
94Scopolamine and KCl injections into the caudate nucleus. Overtraining-induced protection against deficits of learning1ᵉʳ autor: Prado-Alcala R.A., Kaufmann P., Moscona R.1980PHARMACOLOGY BIOCHEMISTRY AND BEHAVIORWoS-id: A1980JJ82200014
Scopus-id: 2-s2.0-0018818585
2729
95Early neuronal alterations caused by experimental thinner inhalation in young ratsCoautor: Prado-Alcala R.A., Vazquez-Nin G.H., Zipitria D., Echeverria O.M., et al.1980Neurobehavioral Toxicology And TeratologyWoS-id: A1980JW08000005
Scopus-id: 2-s2.0-0019132001
78
96Differential effects of cholinergic blockade of anterior and posterior caudate nucleus on avoidance behaviors1ᵉʳ autor: Prado-Alcala R.A., Cruz-Morales S.E., Lopez-Miro F.A.1980NEUROSCIENCE LETTERSWoS-id: A1980KC75000020
Scopus-id: 2-s2.0-0019162118
3332
97The nucleus caudatus and learning. XVII. Effects of cholinergic and generalized block on behavior maintained for continuity and reinforcement intermittence [NUCLEO CAUDADO Y APRENDIZAJE. XVII. EFECTOS DEL BLOQUEO COLINERGICO Y GENERALIZADO S2ᵒ autor y autor de correspondencia: Prado-Alcala R., Archundia Ontiveros M.E.1980Boletín De Estudios Médicos Y BiológicosScopus-id: 2-s2.0-0019239481
00
98Discriminative properties of scopolamine: Dose and sequence of administration [PROPRIEDAD DISCRIMINATIVA DE LA ESCOPOLAMINA: DOSIS Y SECUENCIA DE ADMINISTRACION]2ᵒ autor y autor de correspondencia: Prado-Alcala R.A., Velazquez-Martinez D.N.1979Boletín De Estudios Médicos Y BiológicosScopus-id: 2-s2.0-0018552769
00
99Caudate nucleus lesions and passive avoidance: A quantitative study1ᵉʳ autor: Prado-Alcala R.A., Maldonado M.G., Vazquez-Nin G.H.1979Boletín De Estudios Médicos Y BiológicosScopus-id: 2-s2.0-0018579375
03
100Nucleus caudatus and learning. XIII. Effect of micro-injection of choline and scopolamine on an active prevention task in rats [NUCLEO CAUDADO Y APRENDIZATE. XIII. EFECTOS DE L MICROINYECCION DE COLINA Y DE ESCOPOLAMINA SOBRE UNA TAREA DE PRCoautor y autor de correspondencia: Prado-Alcala R.A., Verduzco V.L., Cepeda C.C.1979Boletín De Estudios Médicos Y BiológicosScopus-id: 2-s2.0-0018589875
00
101Improvement of learned behavior through cholinergic stimulation of the caudate nucleus1ᵉʳ autor: Prado-Alcalà R.A., Cobos-Zapiaín G.G.1979NEUROSCIENCE LETTERSWoS-id: A1979HR89900021
Scopus-id: 2-s2.0-0018664978
2125
102Interference with caudate nucleus activity by potassium chloride. Evidence for a 'moving' engram1ᵉʳ autor: Prado-Alcalá R.A., Cobos-Zapiaín G.G.1979BRAIN RESEARCHWoS-id: A1979HG88400019
Scopus-id: 2-s2.0-0018806036
2729
103Cortical spreading depression and state-dependent learning. A negative finding1ᵉʳ autor: Prado-Alcalá R.A., Gómez-Gómez L.A., López-Miro F.A.1978NEUROSCIENCE LETTERSWoS-id: A1978FL61500004
Scopus-id: 2-s2.0-0018149391
11
104The nucleus caudatus and learning: XII. Cholinergic block and self-training in rats [NUCLEO CAUDADO Y APRENDIZAJE XII: BLOQUEO COLINERGICO Y AUTOMOLDEAMIENTO EN RATAS]2ᵒ autor y autor de correspondencia: Prado Alcala R.A., Bermudez-Rattoni F.1978Boletín De Estudios Médicos Y BiológicosScopus-id: 2-s2.0-0018048135
00
105The nucleus caudatus and learning: XI. Effect of neurochemical damage of the nigro-striatus tract on electric autostimulation of the brain [NUCLEO CAUDADO Y APRENDIZAJE XI: EFECTOS DE LA LESION NEUROQUIMICA DE LA VIA NIGRO-ESTRIADA SOBRE LA1ᵉʳ autor y autor de correspondencia: Prado-Alcala R.A.1978Boletín De Estudios Médicos Y BiológicosScopus-id: 2-s2.0-0018056357
00
106Theories of consciousness. Certain neurophysiologic aspects of consciousness. Experimental findings and speculation [Teorías sobre la conciencia. Algunos aspectos neurofisiológicos de la conciencia. Datos experimentales y especulaciones.]1ᵉʳ autor: Prado-Alcalá R.A., Velasco Suárez M.1978Neurologia-Neurocirugia PsiquiatriaScopus-id: 2-s2.0-0018212576
01
107Cholinergic blockade of the caudate nucleus and spatial alternation performance in rats: Overtraining induced protection against behavioral deficits1ᵉʳ autor: Prado-Alcalá R.A., Bermúdez-Rattoni F., Velasquez-Martínez D.N., Bacha M. G.1978LIFE SCIENCESWoS-id: A1978FP77800002
Scopus-id: 2-s2.0-0018260550
2427
108Effects of injection of scopolamine into the nucleus caudatus on instrumental behaviour, dependent on the degree of training [EFECTOS DE LA INYECCION DE ESCOPOLAMINA EN EL NUCLEO CAUDADO SOBRE LA CONDUCTA INSTRUMENTAL, DEPENDIENTES DEL GRADOCoautor y autor de correspondencia: Prado-Alcala R.A., Kaufmann Carbia P., Moscona Alarsaki R.1977Boletín De Estudios Médicos Y BiológicosScopus-id: 2-s2.0-0017561089
00
109Different effects of cholinergic block of the anterior and posterior regions of the nucleus caudatus on the active and passive preparedness responses [EFECTOS DIFERENCIALES DE BLOQUEO COLINERGICO DE LAS REGIONES ANTERIOR Y POSTERIOR DEL NUCLCoautor y autor de correspondencia: Prado-Alcala R.A., Cruz Morales S., Lopez-Miro F.1977Boletín De Estudios Médicos Y BiológicosScopus-id: 2-s2.0-0017561676
00
110Effects of activation and block of the cholinergic activity of the nucleus caudatus on the passive preparedness response [EFECTOS DE LA ACTIVACION O DEL BLOQUEO DE LA ACTIVIDAD COLINERGICA DEL NUCLEO CAUDADO SOBRE LA RESPUESTA DE PREVENCIONCoautor y autor de correspondencia: Prado-Alcala R.A., Fernandez Samblancat M., Solodkin Horowitz M.1977Boletín De Estudios Médicos Y BiológicosScopus-id: 2-s2.0-0017561694
00
111Classical conditioning of heart rate in one trial in rats1ᵉʳ autor: Prado-Alcala R.A., Catalan L., Ibarra E.1977Boletín De Estudios Médicos Y BiológicosScopus-id: 2-s2.0-0017597487
01
112Learning deficits induced by cholinergic blockade of the caudate nucleus as a function of experience1ᵉʳ autor: Prado-Alcalá R.A., Cobos-Zapiaín G.G.1977BRAIN RESEARCHWoS-id: A1977EE30400018
Scopus-id: 2-s2.0-0017758873
4146
113Intracranial self-stimulation effects along the route of the nigro-striatal bundle1ᵉʳ autor: Prado-Alcalá R.A., Kent E.W., Reid L.D.1975BRAIN RESEARCHWoS-id: A1975V458000012
Scopus-id: 2-s2.0-0016442002
2622
114Learning deficits produced by chronic and reversible lesions of the corpus striatum in rats1ᵉʳ autor: Prado-Alcalá R.A., Grinberg Z.J., Arditti Z.L., García M.M., et al.1975PHYSIOLOGY & BEHAVIORWoS-id: A1975AW09600006
Scopus-id: 2-s2.0-0016719776
5154
115Brief flooding and counterconditioning as treatments for persisting avoidance1ᵉʳ autor: Prado-Alcala R., Bush H., Steele D., Reid L.1973Physiological PsychologyScopus-id: 2-s2.0-0015737719
05
116Suppression of motor conditioning by the injection of 3 M KCl in the caudate nuclei of cats1ᵉʳ autor: Prado-Alcala R.A., Grinberg-Zylberbaum J., Alvarez-Leefmans J., Brust-Carmona H.1973PHYSIOLOGY & BEHAVIORWoS-id: A1973P435000011
Scopus-id: 2-s2.0-0015850228
2325
117Correlation of evoked potentials in the caudate nucleus and conditioned motor responses2ᵒ autor: Prado-Alcalá R., Grinberg-Zylberbaum J., Brust-Carmona H.1973PHYSIOLOGY & BEHAVIORWoS-id: A1973P979800005
Scopus-id: 2-s2.0-0015883973
1211
118A possible caudate-cholinergic mechanism in two instrumental conditioned responses1ᵉʳ autor: Prado-Alcalá R.A., Grinberg-Zylberbaun J., Alvarez-Leefmans J., Gómez A., et al.1972PsychopharmacologyWoS-id: A1972N127200006
Scopus-id: 2-s2.0-0015272357
3030
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Documentos no indexados (Humanindex)

# Título del documento ISSN Revista Año Fuente
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Capítulos de libros (WoS y Scopus)

# Título del capítulo Título del libro Autores Alcance Año ISBN Fuente
1Serial and parallel processing during memory consolidationPlasticity In The Central Nervous System: Learning And MemoryPrado-Alcala R.A., Capítulo de un Libro20199781317729020Scopus-id: 2-s2.0-85079299897
2Consolidation, retrieval, and extinction: Dissimilar molecular requirementsSynaptic Fundamentals Of Memory PerformanceQuirarte G.L., Medina A.C., Prado-Alcalá R.A., et al.Capítulo de un Libro20159781634832960Scopus-id: 2-s2.0-84957649668
3Protein Synthesis and Memory: A Word of Caution. A Word of CautionIdentification Of Neural Markers Accompanying MemoryPrado-Alcalá R.A., Medina A.C., Serafín N., et al.Capítulo de un Libro20139780124081390Scopus-id: 2-s2.0-84904145909
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Obras con ISBN (Indautor)

# Título del documento Autores Alcance Año ISBN Fuente
1De La Actividad Neuronal A La ConductaPrado Alcalá, Roberto Agustín, Medina Fragoso, Andrea Cristina, Libro Completo20189786075474212INDAUTOR
2De La Actividad Neuronal A La ConductaPrado Alcalá, Roberto Agustín, Medina Fragoso, Andrea Cristina, Libro Completo20189786075474229INDAUTOR
3Neurociencia Y Educación Especial. Conceptos, Procesos Y Principios Básicos.Prado Alcalá, Roberto Agustín, QUIRARTE, GINA LORENA, Medina Fragoso, Andrea Cristina, Libro Completo20159786077421504INDAUTOR
4Neurociencia Y Educación Especial. Conceptos, Procesos Y Principios BásicosPrado Alcalá, Roberto Agustín, QUIRARTE, GINA LORENA, Medina Fragoso, Andrea Cristina, Libro Completo20159786078432295INDAUTOR
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Proyectos

# Nombre Participantes Convocatoria Fecha Inicio Fecha Fin
1Espinogénesis en el hipocampo dorsal y estriado dorsal en relación con la consolidación de la memoria de un aprendizaje incrementado.ROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA,
Recursos CONACYT01-04-201531-03-2018
2Espinogénesis en las cortezas prefrontal medial y entorrinal, inducida por un aprendizaje incrementadoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA,
Recursos PAPIIT15-01-201728-02-2018
3Posibles interacciones entre corticosterona, espinogénesis estriatal y memoria de largo plazo del aprendizaje moderado e incrementado de evitación inhibitoria.ROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA,
Recursos PAPIIT01-04-201831-12-2020
4Pérdida de la memoria producida por la inactivación del estriado y su rescate por la activación de receptores membranales a glucocorticoidesROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA,
Recursos PAPIIT01-01-202231-12-2024
5Espinogénesis y protección contra la amnesia a través de un mecanismo no genómico en el estriado dorsolateral.ROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA,
Recursos PAPIIT01-01-202531-12-2027
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Participación en Comités de Tesis

# Título del documento Tipo de Tesis Sinodales Autores Año Entidad Url
1Efecto del estrés oxidativo sobre receptores purinérgicos P2X7 y P2Y2 en hipocampos de ratas expuestas crónicamente a bajas dosis de ozonoTesis de DoctoradoYOLANDA LOPEZ VIDAL; ROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; SELVA LUCIA RIVAS ARANCIBIA; Velázquez Pérez, Raúl; 2022Facultad de Medicina, Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
2Presencia relativa de la proteína CaMKII a en el hipocampo después de un entrenamiento moderado o intenso de una tarea de evitación inhibitoriaTesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Marín Juárez, Tzitzi Alhelí; 2022Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
3Efecto del bloqueo de la actividad de la PKC en el estriado dorsomedial de ratas sobre la consolidación de un entrenamiento moderado o intenso de evitación inhibitoriaTesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Guillermo Montiel, Hanoi Iván; 2021Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
4Papel de la corteza prefrontal medial en la consolidación de la memoria de la tarea de evitación inhibitoriaTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Torres García, María Evelina; 2019Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
5Efecto del entrenamiento incrementado en la tarea de evitación inhibitoria sobre la fosforilación de CREB en el estriado de ratasTesis de LicenciaturaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Alonso Lorenzo, Erika Viridiana; 2018Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
6Efectos de la restricción del crecimiento intrauterino sobre la actividad eléctrica cerebral espontánea y evocada en neonatosTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; JOSEFINA RICARDO GARCELL; Cubero Rego, Lourdes; 2018Coordinación de Estudios de Posgrado, Facultad de Estudios Superiores "Iztacala", Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
7Efecto del entrenamiento moderado e incrementado en la tarea de evitación inhibitoria sobre la fosforilación de creb en el hipocampo dorsal de ratasTesis de LicenciaturaJAIME EDUARDO CALIXTO GONZALEZ; JOSE FERNANDO PEÑA ORTEGA; ROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; HUGO SANCHEZ CASTILLO; et al.Guillermo Montiel, Hanoi Iván; 2018Facultad de Medicina, Facultad de Psicología, Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
8Efectos de la microinyección de anisomicina en la corteza prefrontal sobre la consolidación de la memoria de un aprendizaje mediado por niveles altos y bajos de reforzamientoTesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Hernández Ávila, Marisol; 2017Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
9Densidad y morfología de las espinas dendríticas en la corteza insular relacionadas con el aprendizaje normal e incrementado de evitación inhibitoriaTesis de LicenciaturaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Marín Juárez, Tzitzi Alheli; 2016Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
10Citoarquitectura de las espinas dendríticas de neuronas piramidales del área CA1 del hipocampo en la consolidación de la memoria de un entrenamiento incrementadoTesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Martínez Degollado, Martha Guadalupe; 2016Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
11Cambios estructurales en las neuronas de proyección del estriado relacionados con la consolidación y evocación de la memoria de un entrenamiento incrementadoTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Bello Medina, Paola Cristina; 2016Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
12Eventos moleculares asociados a la evocación de la memoria y a la extinciónTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; González Salinas, Sofía; 2015Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
13Efecto de la inactivación reversible del hipocampo dorsal sobre la retención de una tarea de evitación inhibitoria sobrerreforzadaTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Garín Aguilar, María Eugenia; 2014Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
14Neurodesarrollo de la memoria de trabajo en niños con antecedente de leucomalacia periventricular en terapia neurohabilitatoria y niños sanosTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; García Gomar, María Luisa; 2014Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
15Efecto de la inhibición de la transcipción en la amígdala sobre la consolidación de la memoria de un entrenamiento incrementadoTesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Martinez Moreno, Araceli; 2013Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
16Efecto de la inhibición de la transcripción en el hipocampo dorsal sobre la consolidación de la memoria de un aprendizaje incrementadoTesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Torres García, Maria Evelina; 2012Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
17Efecto de la microinyección de anisomicina en la amígdala sobre la consolidación de la memoria de una tarea de evitación inhibitoria sobrerreforzadaTesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Juárez Muñ oz, Yoliztli Yectivani; 2012Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
18Efectos de la inhibición de la síntesis de proteínas en la corteza insular sobre la consolidación de un aprendizaje incrementado en la tarea de evitación inhibitoriaTesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Muñoz Sánchez, Sinuhé; 2012Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
19La integración de las nuevas células granulares en el establecimiento de la memoria espacialTesis de DoctoradoFEDERICO BERMUDEZ RATTONI; ROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; VICTOR RAMIREZ AMAYA; Sandoval Arroyo, Claudia Jimena; 2012Facultad de Psicología, Instituto de Fisiología Celular, Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
20Estudio de la atención involuntaria, mediante potenciales relacionados con eventos, en pacientes con enfermedad de ParkinsonTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; IRMA YOLANDA DEL RIO PORTILLA; MARIO ARTURO RODRIGUEZ CAMACHO; Solís Vivanco, Rodolfo; 2011Facultad de Estudios Superiores "Iztacala", Facultad de Psicología, Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
21Respuesta de pacientes con trastorno depresivo mayor al tratamiento con estimulación magnética transcraneal repetitiva : estudio clínico y electroencefalográficoTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; JOSEFINA RICARDO GARCELL; García Anaya, María de Lourdes; 2011Coordinación de Estudios de Posgrado, Facultad de Estudios Superiores "Iztacala", Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
22Participación de los distintos subtipos de receptores muscarínicos en el aprendizaje aversivo al olorTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; GABRIEL ROLDAN ROLDAN; Tovar Díaz, Jorge; 2011Facultad de Medicina, Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
23Análisis de la actividad noradrenérgica en estructuras cerebrales involucradas en la evocación de la evitación inhibitoriaTesis de MaestríaMARIA ISABEL MIRANDA SAUCEDO; ROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Pineda Mújica, Iris; 2010Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
24Efectos de la microinyección de anisomicina en el hipocampo dorsal sobre la consolidación de la memoria de un aprendizaje mediado por niveles altos y bajos de reforzamientoTesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Rodríguez Serrano, Luis Miguel; 2010Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
25Efecto de la inhibición de la síntesis de proteínas sobre la memoria de largo plazo en un aprendizaje incrementado de evitación pasivaTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Díaz Trujillo, Arnulfo; 2009Instituto de Neurobiología en Querétaro, Querétaro,
26Efectos sobre la consolidación de la memoria producidos por el bloqueo de la síntesis de proteínas en la corteza insularTesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Huchín Ramírez, Teresita Concepción; 2007
27Identificacion de genes asociados con la consolidacion de la memoria en el neoestriado mediante microarreglos de cDNATesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Díaz Trujillo, Arnulfo; 2005
28Efecto de la inactivacion frl hipocampo dorsal sobre la retencion de una tarea condicionada aversivanteTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Quiroz Molina, Cesar Ricardo; 2004
29Ejecucion de ratas con epilepsia generalizada variedad ausencias de origen genetico (GAERS) en tareas de aprendizajeTesis de LicenciaturaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Melendez Herrera, Esperanza; 2003
30Participacion del hipocampo en la memoria de largo plazoTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Martinez García, Maria Isabel; 2003
31Efecto del agotamiento de serotonina cerebral sobre los procesos de adquisicion y retencion en una tarea de evitacion activaTesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Galindo Martinez, Luisa Erika; 2003
32Desarrollo y caracterizacion de una linea endotelial bovina : implicaciones para el estudio de la expresion y efecto de la prolactina en angiogenesisTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Cajero Juarez, Marcos; 2003
33Los sistemas serotoninergicos y la memoria de corto plazo en rata Cepa WistarTesis de LicenciaturaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Galindo Martinez, Luisa Erika; 2001
34Interaccion colinergica y gabaengica en una tarea de evitacion inhibitoria entrenada con bajas intensidadesTesis de LicenciaturaSARA EUGENIA CRUZ MORALES; ROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Veloz Gomez, Leticia; 1999
35Participacion del sistema colinergico estriatal en la extincion de la conducta de prevencion pasivaTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Roldan Roldan, Gabriel; 1998
36Participacion del neoestriado, amigdala y substancia negra en el procesamiento en serie y/o paralelo de la memoria de corto plazo en la prueba de evitacion inhibitoriaTesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Sanchez Alavez, Manuel; 1997
37Circuitos de procesamiento en serie y en paralelo durante la consolidacion de la memoria en el caudo-putamen, la substancia higra y la amigdalaTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Salado Castillo, Rigoberto; 1996
38Estudio sobre los efectos de niveles altos y bajos de reforzamiento sobre la amnesia experimentalTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Quirarte, Gina Lorena; 1995
39Papel del sistema serotoninergico estriatal en procesos de retencion de la conducta de prevencion pasivaTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Solana Figueroa, Rafael; 1995
40Efecto de la inyeccion unilateral de xilecaina en el globo palido de ratas sobre la consolidacion y retencion de una tarea de prevencion pasivaTesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; García Montañez, Maritza Veronica; 1994
41Participacion de mecanismos serotonergicos en la regulacion de la ingesta de alimentoTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Velázquez Martínez, David Natanael; 1993
42Efectos de la epilepsia experimental en el nucleo caudado sobre condicionamientos instumentalesTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Islas Marroquin, Jorge; 1992
43Participación del sistema nigroestriatal en el aprendizajeTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Cobos Zapiain, Guillermo German; 1992
44Interaccion de los sistemas colinergico y gabaergico en la consolidacion de una respuesta de evitacion inhibitoriaTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Cruz Morales, Sara Eugenia; 1992
45Diferenciacion regional de la actividad colinergica estriatal relacionada con la memoria de largo plazoTesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Quirarte, Gina Lorena; 1991
46Participacion del sistema colinergico en la recuperacion de una conducta extinguidaTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Rivas Arancibia, Selva Lucia; 1991
47Papel de la actividad colinergica del nucleo caudado en la memoria de largo plazoTesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Solana Figueroa, Rafael; 1991
48Sistema nigro-estriago y aprendizaje interacciones gaba-dopamina-acetilcolinaTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Leon Díaz del Guante, Miguel Angel; 1989
49Efecto del bloqueo de la actividad sinaptica del neoestriado sobre el condicionamiento de prevencion activaTesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; García Garduño, Margarita Victoria; 1989
50Heterogeneidad funcional gabaergica del estriado en la memoria de largo plazoTesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Salado Castillo, Rigoberto; 1988
51Modelos experimentales de epilepsia "Estudio microiontoforentico en el kindling cortical"Tesis de DoctoradoROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Solis Ortiz, Hugo José; 1988
52Los antagonistas del Gaba interfieren en la ejecucion de un aprendizaje motor de prevencion pasivaTesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Chávez Martinez, Maria Eugenia Martha; 1988
53Efecto de la microinyeccion de xilocaina en el cuerpo estriado sobre la memoria de largo plazo en una tarea sobrentrenadaTesis de LicenciaturaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Ocejo Cueto, Maria del Carmen; 1988
54Demostracion de la interaccion entre dopamina acetilcolina y gaba estriatales en una respuesta de prevencion pasivaTesis de MaestríaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Rivas Arancibia, Selva Lucia; 1987
55Efectos de la aplicación de un anestésico local en el cuerpo estriado sobre la memoria de corto y largo plazo. Dependientes de la magnitud del reforzador negativoTesis de LicenciaturaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Pérez Ruiz, Cecilia del Carmen; 1986
56Efectos diferenciales sobre el aprendizaje instrumental producidos por lesiones con 6-hidroxidopamina en la via nigroestrialTesis de LicenciaturaROBERTO AGUSTIN PRADO ALCALA; Silva Rivera, Maria Eugenia; Saldana Lozano, Martha Eugenia; 1976
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Docencia Impartida

# Entidad Nivel Asignatura Año Semestre Alumnos
1Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaBASES TEÓRICAS DEL APRENDIZAJE20232023-22
2Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaBASES TEÓRICAS DEL APRENDIZAJE20222023-12
3Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaBASES TEÓRICAS DEL APRENDIZAJE20222022-25
4Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaBASES TEÓRICAS DEL APRENDIZAJE20212022-12
5Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaBASES TEÓRICAS DEL APRENDIZAJE20212021-22
6Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACIÓN IV20212021-21
7Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaBASES TEÓRICAS DEL APRENDIZAJE20202021-15
8Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACIÓN III20202021-11
9Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACIÓN III20202021-11
10Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACIÓN IV20202020-21
11Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACIÓN IV20202020-21
12Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACIÓN II20202020-21
13Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACIÓN II20202020-21
14Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACIÓN III20192020-11
15Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACIÓN III20192020-11
16Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaBASES TEÓRICAS DEL APRENDIZAJE20192020-18
17Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACIÓN II20192019-21
18Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACIÓN II20192019-21
19Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACIÓN II20192019-21
20Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACIÓN IV20192019-21
21Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaBASES TEÓRICAS DEL APRENDIZAJE20182019-14
22Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACIÓN III20182019-11
23Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACION II20182018-21
24Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaBASES TEORICAS DEL APRENDIZAJE20172018-13
25Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaBASES TEÓRICAS DEL APRENDIZAJE20172017-22
26Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACIÓN IV20172017-21
27Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACION III20162017-11
28Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaBASES TEORICAS DEL APRENDIZAJE20162017-15
29Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaBASES TEORICAS DEL APRENDIZAJE20162016-23
30Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACION II20162016-21
31Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaBASES TEORICAS DEL APRENDIZAJE20152016-13
32Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACION IV20152015-21
33Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaBASES TEORICAS DEL APRENDIZAJE20152015-22
34Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaBASES TEORICAS DEL APRENDIZAJE20142015-15
35Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACION III20142015-11
36Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE INVESTIGACION II20142014-21
37Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaBASES TEORICAS DEL APRENDIZAJE20132014-13
38Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20132014-12
39Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20132013-219
40Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION III20132013-21
41Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION I20122013-11
42Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20122013-11
43Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20122012-224
44Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION II20122012-21
45Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION III20122012-21
46Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION III20122012-21
47Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION II20112012-11
48Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION II20112012-11
49Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION III20112011-21
50Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION I20112011-21
51Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20112011-230
52Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION I20112011-21
53Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION II20102011-11
54Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION III20102010-21
55Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
56Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
57Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
58Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
59Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
60Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION I20102010-21
61Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
62Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
63Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
64Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
65Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
66Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
67Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
68Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
69Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
70Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
71Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
72Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
73Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
74Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
75Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
76Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20102010-21
77Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION II20092010-11
78Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION III20092009-21
79Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
80Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION III20092009-21
81Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
82Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
83Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
84Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
85Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
86Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
87Instituto de BiotecnologíaLicenciaturaTRABAJO DE INVESTIGACION 420092009-21
88Instituto de BiotecnologíaLicenciaturaTRABAJO DE INVESTIGACION 520092009-21
89Instituto de BiotecnologíaLicenciaturaTRABAJO DE INVESTIGACION 620092009-21
90Instituto de BiotecnologíaLicenciaturaTOPICO SELECTO 420092009-21
91Instituto de BiotecnologíaLicenciaturaSEMINARIO DE INVESTIGACION 220092009-21
92Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
93Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
94Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
95Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
96Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
97Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
98Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
99Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
100Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
101Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
102Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
103Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
104Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20092009-21
105Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION I20092009-21
106Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION I20092009-21
107Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION I20092009-21
108Instituto de BiotecnologíaLicenciaturaTRABAJO DE INVESTIGACION 120082009-11
109Instituto de BiotecnologíaLicenciaturaTRABAJO DE INVESTIGACION 220082009-11
110Instituto de BiotecnologíaLicenciaturaTRABAJO DE INVESTIGACION 320082009-11
111Instituto de BiotecnologíaLicenciaturaTOPICO SELECTO 120082009-11
112Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION II20082009-11
113Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaOPTATIVA II20082009-12
114Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION II20082009-11
115Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION III20082008-21
116Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION III20082008-21
117Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20082008-22
118Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20082008-21
119Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20082008-21
120Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20082008-21
121Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20082008-21
122Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20082008-21
123Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20082008-21
124Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20082008-21
125Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION I20082008-21
126Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION I20082008-21
127Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTALLER DE REDACCION Y ARGUMENTACION20082008-21
128Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION II20072008-11
129Instituto de Neurobiología en Querétaro, QuerétaroMaestríaTRABAJO DE INVESTIGACION II20072008-11
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