Título del libro: Discurso, representaciones y conocimientos en el campo de Matemática Educativa
Título del capítulo: Conocimiento formal de estudiantes de educación matemática acerca del enfoque socio-epistemológico de matemática educativa
Fuente:
ISBN:
9.7860730042e+012
Editorial:
Universidad Nacional Autónoma de México
Lugar de la publicación:
Cd. de México
ISBN:
9.7860730042e+012
Editorial:
Universidad Nacional Autónoma de México
Lugar de la publicación:
Cd. de México
Tipo de producto:
