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SELECT Institucion FROM PublicObrasAutoresFil WHERE RefPublicacion = 376386 AND InstitucionPropia = 'S' UNION SELECT Adscripciones.Entidad FROM PublicacionesObras JOIN PublicObrasAutores ON PublicacionesObras.Identificador = PublicObrasAutores.RefPublicacion JOIN Adscripciones ON PublicObrasAutores.NumeroEmpleado = Adscripciones.NumeroEmpleado WHERE (PublicacionesObras.FechaPublicacion BETWEEN Adscripciones.FechaDesde AND Adscripciones.FechaHasta OR (PublicacionesObras.FechaPublicacion >= Adscripciones.FechaDesde AND Adscripciones.FechaHasta IS NULL)) AND PublicacionesObras.Identificador= 376386

Título del libro: Proceedings Of The Conference On Integrating Technology Into Computer Science Education, Iticse
Título del capítulo: Inducing student interaction in a virtual environment

Autores UNAM:
FELIPE DE JESUS TIRADO SEGURA; ALEJANDRO MIRANDA GOMEZ; ANA ELENA DEL BOSQUE FUENTES;

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Autores externos:

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Idioma:

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Año de publicación:
2009

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Palabras clave:

Cognitive process; Collaborative learning; Digital education; Virtual education

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Resumen:

In this paper we are reporting on an experimental research study. The study employed a mixed teaching procedure (traditional classroom -face to face- and virtual classroom). The purpose of the study was to induce student interactions in a virtual environment. The aim was to develop a series of specific skills by means of collaborative online work including collective essays and digital presentations.

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Entidades citadas de la UNAM:

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Fuente:


ISBN:
9781605583815
Editorial:

Tipo de producto:
Conference Paper

DOI:
10.1145/1562877.1563020