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SELECT PublicObrasAutores.NumeroEmpleado, PublicObrasAutores.ApellidoPaterno, PublicObrasAutores.ApellidoMaterno, PublicObrasAutores.Nombre, PublicObrasAutores.NombreCompleto FROM PublicObrasAutores LEFT JOIN PublicObrasAutoresFil ON PublicObrasAutores.RefPublicacion = PublicObrasAutoresFil.RefPublicacion WHERE PublicObrasAutores.RefPublicacion = '643554' AND PublicObrasAutores.NumeroEmpleado IS NULL AND PublicObrasAutoresFil.CodigoInstitucion IS NOT NULL;

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SELECT Institucion FROM PublicObrasAutoresFil WHERE RefPublicacion = 643554 AND InstitucionPropia = 'S' UNION SELECT Adscripciones.Entidad FROM PublicacionesObras JOIN PublicObrasAutores ON PublicacionesObras.Identificador = PublicObrasAutores.RefPublicacion JOIN Adscripciones ON PublicObrasAutores.NumeroEmpleado = Adscripciones.NumeroEmpleado WHERE (PublicacionesObras.FechaPublicacion BETWEEN Adscripciones.FechaDesde AND Adscripciones.FechaHasta OR (PublicacionesObras.FechaPublicacion >= Adscripciones.FechaDesde AND Adscripciones.FechaHasta IS NULL)) AND PublicacionesObras.Identificador= 643554

Título del libro: Cisci 2016 - Decima Quinta Conferencia Iberoamericana En Sistemas, Cibernetica E Informatica, Decimo Tercer Simposium Iberoamericano En Educacion, Cibernetica E Informatica, Sieci 2016 - Memorias
Título del capítulo: On the current status of methods and tools used in distance learning

Autores UNAM:
ALEJANDRO CANALES CRUZ;

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Autores externos:

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Idioma:
Inglés

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Año de publicación:
2016

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Palabras clave:

Cybernetics; Hypermedia systems; Adaptive hypermedia systems; Current status; Models of learning; Distance education

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Resumen:

This article presents the results of an investigation about the current status of methods and tools used in distance learning. Provides the information and then it is briefly discussed. The results are structured from three approaches: a) according to the different models of learning styles, b) according to the efforts in the development of the Educational Adaptive Hypermedia Systems (EAHS) and c) according to the progress of Recommendation Systems (RS). © 2016, International Institute of Informatics and Systemics, IIIS. All rights reserved.

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Entidades citadas de la UNAM:

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Fuente:


ISBN:
9781941763490
Editorial:
International Institute of Informatics and Systemics, IIIS

Tipo de producto:
Conference Paper