Estudio comparado sobre formación inicial de docentes en educación básica: los casos de México y Francia.
Participantes:
Fecha inicio:
06/01/2021
Fecha fin:
31/12/2024
Situación:
Inactivo
Tipo de proyecto:
Interdisciplinario
Procedencia:
Interno
Área:
Humanidades, Artes y Ciencias de la Conducta
Tema:
Humanidades
Proyecto asociado a:
Convocatoria:
Presupuesto de la UNAM asignado a la Dependencia
Tipo de producto:
PROYECTOS
