Generaciones Históricas y educación superior. Un estudio de las prácticas y representaciones sociales de la formación universitaria de los estudiantes de medicina, miembros de la generación Z.
Participantes:
ALICIA HAMUI SUTTON;
Fecha inicio:
01/01/2021
Fecha fin:
05/11/2022
Situación:
Inactivo
Tipo de proyecto:
Disciplinario
Procedencia:
Interno
Área:
Medicina y Ciencias de la Salud
Disciplina:
Salud
Especialidad:
Investigación Básica,Perspectiva de Género