SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICA - PÚBLICO
La modalidad grupal como estrategia didactica para mejorar el rendimiento academico de los alumnos de universidad abierta
Sinodales:
MARGARITA MARIA MOLINA AVILES
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Autores:
Velasco Chávez, Marisa
Puga Navarrete, Amalia
Tipo de tesis:
Tesis de Licenciatura
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Psicología
Entidades por adscripción en la UNAM:
Fuente:
Tipo de producto:
TESIS
URL:
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