Interpretación pedagógica del proceso dialógico entre el docente y los discentes en la asignatura de orientación y tutorías dentro de la Escuela Secundaria Mexicayotl

Sinodales:
JESUS ESCAMILLA SALAZAR;
Autores:
Cruz Martínez, Alfonso
Tipo de tesis:
Tesis de Licenciatura
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Estudios Superiores "Aragón"
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Estudios Superiores "Aragón";