SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICA - PÚBLICO
Pensamiento crítico y aprendizaje significativo de la historia en 3ro de secundaria : una propuesta pedagógica
Sinodales: MARIA HORTENSIA GARCIA VIGIL;
Autores: Martínez Sánchez, SeleneTipo de tesis: Tesis de LicenciaturaEntidad presentadora de examen profesional: Facultad de Filosofia y LetrasEntidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Psicología;