Propuesta de intervención dirigida a docentes de educación básica en la detección de la dislexia como un problema de aprendizaje

Sinodales:
LAURA ANGELA SOMARRIBA ROCHA;
Autores:
Olguín Cortez, Rocio
Tipo de tesis:
Tesis de Licenciatura
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Psicología
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Psicología;