SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICA - PÚBLICO
Diseño de una intervención psicoeducativa a un museo para promover un aprendizaje significativo en niños de educacion primaria
Sinodales: MARIA SUSANA EGUIA MALO;
Autores: Valenzuela Ceballos, Zulema AdrianaTipo de tesis: Tesis de LicenciaturaEntidad presentadora de examen profesional: Facultad de PsicologíaEntidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Psicología;