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Repercusión de las conductas disruptivas en el aprendizaje de niños con sindrome de Down : una propuesta de intervención
Sinodales: JULIO ESPINOSA RODRIGUEZ;
Autores: Mendoza Flores, Ana KarenTipo de tesis: Tesis de LicenciaturaEntidad presentadora de examen profesional: Facultad de PsicologíaEntidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Psicología;