Repercusión de las conductas disruptivas en el aprendizaje de niños con sindrome de Down : una propuesta de intervención

Sinodales:
JULIO ESPINOSA RODRIGUEZ;
Autores:
Mendoza Flores, Ana Karen
Tipo de tesis:
Tesis de Licenciatura
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Psicología
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Psicología;