SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICA - PÚBLICO
La teoría de la historia y las estrategias de enseñanza-aprendizaje para el aprendizaje significativo de la historia
Sinodales:
CARLOS ANTONIO AGUIRRE ROJAS
;
MARQUINA TERAN GUILLEN
;
Autores:
García Martínez, Osvaldo
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Instituto de Investigaciones Sociales;
Fuente:
Tipo de producto:
TESIS
URL:
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