Aprendizaje significativo en la comprensión lectora de textos literarios del barroco español e hispanoamericano en la educación media superior

Sinodales:
ALEJANDRO BYRD OROZCO; VIRGINIA FRAGOSO RUIZ; ROSAURA HERREJON GARCIA;
Autores:
Morales Bringas, Elia Verónica
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Estudios Superiores "Acatlán"; Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades "Oriente"; Escuela Nacional Preparatoria Plantel 5 "José Vasconcelos";