La webquest como estrategia de enseñanza-aprendizaje en la formación del auxiliar bibliotecario

Sinodales:
ANGELICA GUEVARA VILLANUEVA;
Autores:
Sosa Zaragoza, Perla
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Instituto de Matemáticas; Facultad de Filosofia y Letras;