Un modelo didáctico basado en las teorías cognitivas del aprendizaje para la enseñanza de la termodinámica en la educación media superior

Sinodales:
MARCO ANTONIO MARTINEZ NEGRETE;
Autores:
Nava Reza, Marco Antonio
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM: