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Un modelo didáctico basado en las teorías cognitivas del aprendizaje para la enseñanza de la termodinámica en la educación media superior
Sinodales: MARCO ANTONIO MARTINEZ NEGRETE;
Autores: Nava Reza, Marco AntonioTipo de tesis: Tesis de MaestríaEntidad presentadora de examen profesional: Coordinación de Estudios de PosgradoEntidades por adscripción en la UNAM: