SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICA - PÚBLICO
Habilidades de interacción social en preescolares para promover la inclusion de un niño con discapaciad intelectual
Sinodales:
PATRICIA GUILLERMINA MORENO WONCHEE
;
ELISA SAAD DAYAN
;
Autores:
Castillo Salgado, Yesmec Araceli
López Velasco, Araceli Ivianey
Tipo de tesis:
Tesis de Licenciatura
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Psicología
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Psicología; Facultad de Psicología;
Fuente:
Tipo de producto:
TESIS
URL:
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