Habilidades de interacción social en preescolares para promover la inclusion de un niño con discapaciad intelectual

Sinodales:
PATRICIA GUILLERMINA MORENO WONCHEE; ELISA SAAD DAYAN;
Autores:
Castillo Salgado, Yesmec Araceli López Velasco, Araceli Ivianey
Tipo de tesis:
Tesis de Licenciatura
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Psicología
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Psicología; Facultad de Psicología;