SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICA - PÚBLICO
Relaciones entre creencias de autoeficacia, uso de estrategias de aprendizaje autorregulado y el rendimiento académico de estudiantes universitarios
Sinodales: JOSE IGNACIO MARTINEZ GUERRERO;
Autores: Pool Cibrian, Wilson JesúsTipo de tesis: Tesis de DoctoradoEntidad presentadora de examen profesional: Coordinación de Estudios de PosgradoEntidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Psicología;