Evaluación del nivel de aprendizaje entre la enseñanza tradicional y la enseñanza mediante simulación virtual del programa de afrontamiento pro-social (PAPS)

Sinodales:
SALVADOR JOSE LUIS AVILA CALDERON; MARIA GEORGINA CARDENAS LOPEZ; MARIANA GUTIERREZ LARA; SAMUEL JURADO CARDENAS; ARIEL VITE SIERRA;
Autores:
Rojo Ornelas, Laura
Tipo de tesis:
Tesis de Licenciatura
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Psicología
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Psicología; Facultad de Psicología; Facultad de Psicología; Facultad de Psicología; Facultad de Psicología;