El karaoke como herramienta para mejorar la pronunciación, en el proceso enseñanza-aprendizaje del francés lengua extranjera, en el bachillerato

Sinodales:
OFELIA CONTRERAS GUTIERREZ; ARACELI RODRIGUEZ TOMP;
Autores:
Escobedo Vázquez, Juan Carlos
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Estudios Superiores "Iztacala"; Facultad de Estudios Superiores "Acatlán";