Desarrollo y evaluación del aula invertida (flipped classroom) en estudiantes de medicina en un curso de otorrinolaringología

Sinodales:
MELCHOR SANCHEZ MENDIOLA;
Autores:
Dávalos Fuentes, Mario Sergio
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Medicina;