SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICA - PÚBLICO
La práctica reflexiva como herramienta potenciadora de la formación inicial docente bilingüe e intercultural
Sinodales: ENRIQUE FRANCISCO ANTONIO;
Autores: Silva Banda, Rosario BereniceTipo de tesis: Tesis de DoctoradoEntidad presentadora de examen profesional: Coordinación de Estudios de PosgradoEntidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Estudios Superiores "Aragón";