Secuencia didáctica para mejorar la comprensión lectora de estudiantes de bachillerato con cuento latinoamericano

Sinodales:
WENDY ABIGAIL BAUTISTA MONTOYA; ALICIA BUSTOS TREJO; MARIA ISABEL GRACIDA JUAREZ; CARLOS GUERRERO AVILA; MONICA MORALES BARRERA;
Autores:
Chávez Manteca, Paula Sara
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades "Vallejo"; Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades "Vallejo"; Facultad de Estudios Superiores "Aragón";