Lectura guiada del género dramático como estrategia didáctica para fomentar la enseñanza aprendizaje de la ética en la educación media superior

Sinodales:
MAURICIO PILATOWSKY BRAVERMAN;
Autores:
Arriola Jiménez, Juan Carlos
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Estudios Superiores "Acatlán";