SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICA - PÚBLICO
Lectura guiada del género dramático como estrategia didáctica para fomentar la enseñanza aprendizaje de la ética en la educación media superior
Sinodales: MAURICIO PILATOWSKY BRAVERMAN;
Autores: Arriola Jiménez, Juan CarlosTipo de tesis: Tesis de MaestríaEntidad presentadora de examen profesional: Coordinación de Estudios de PosgradoEntidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Estudios Superiores "Acatlán";