Propuesta de un taller con aproximación neuropsicológica para niños que presentan dificultades de aprendizaje matemático

Sinodales:
PATRICIA BERMUDEZ LOZANO; MONTSERRAT ESPINOSA SANTAMARIA; MARIA HORTENSIA GARCIA VIGIL; MARIA GUADALUPE GONZALEZ OSORNIO; YUNUEN IXCHEL GUZMAN CEDILLO;
Autores:
Razo Pérez, Viviana Arely
Tipo de tesis:
Tesis de Licenciatura
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Psicología
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Psicología; Facultad de Psicología; Facultad de Psicología; Facultad de Psicología;