El uso del teatro como estrategia didáctica para favorecer el aprendizaje de valores y contenidos de la asignatura ética en el nivel medio superior

Sinodales:
ALEJANDRO GERARDO ORTIZ BULLE GOYRI;
Autores:
Hernández Casado, Patricia
Tipo de tesis:
Tesis de Licenciatura
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Filosofía y Letras
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Filosofia y Letras;