Hacia una enseñanza de la historia de las mujeres y del género en la Escuela Nacional Preparatoria de la UNAM mediante el uso de proyectos con tecnologías como estrategia didáctica

Sinodales:
ALMA PATRICIA PIÑONES VAZQUEZ;
Autores:
Páez Muthe, Luis Sergio
Tipo de tesis:
Tesis de Licenciatura
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Filosofía y Letras
Entidades por adscripción en la UNAM:
Coordinación y Consejo Técnico de Humanidades;