SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICA - PÚBLICO
Hacia una enseñanza de la historia de las mujeres y del género en la Escuela Nacional Preparatoria de la UNAM mediante el uso de proyectos con tecnologías como estrategia didáctica
Sinodales: ALMA PATRICIA PIÑONES VAZQUEZ;
Autores: Páez Muthe, Luis SergioTipo de tesis: Tesis de LicenciaturaEntidad presentadora de examen profesional: Facultad de Filosofía y LetrasEntidades por adscripción en la UNAM:
Coordinación y Consejo Técnico de Humanidades;