| DATOS GENERALES | NOMBRAMIENTOS | ||||||||
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ESTIMULOS, PROGRAMAS, PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS
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| INFORMACIÓN DE PUBLICACIONES |
| Firmas | |
| Escobar L.A.E. |
| Áreas de conocimiento | |
| Chemistry (miscellaneous) |
Coautorías con entidades de la UNAM
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Revistas en las que ha publicado (1):
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| # | Título del documento | Autores | Año | Rista | Fuente | Citas WoS | Citas Scopus |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | COVID-19 school disruptions as drivers of curriculum change in the forensic science organic chemistry laboratory | 2ᵒ autor: Escobar L.A.E., Hernández L.J.S., Reyes A.M.S., Zepeda J.L.L., et al. | 2020 | Educación Química | Scopus-id: 2-s2.0-85103095715 | 0 | 1 |
| # | Entidad | Nivel | Asignatura | Año | Semestre | Alumnos |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Facultad de Medicina | Licenciatura | METODOS DE INVEST.D LUGAR D HECHOS | 2022 | 2023-1 | 33 |
| 2 | Facultad de Medicina | Licenciatura | METODOS DE INVEST.D LUGAR D HECHOS | 2021 | 2022-1 | 33 |
| 3 | Facultad de Medicina | Licenciatura | METODOS DE INVEST.D LUGAR D HECHOS | 2020 | 2021-1 | 34 |
| 4 | Facultad de Medicina | Licenciatura | METODOS DE INVEST.D LUGAR D HECHOS | 2019 | 2020-1 | 34 |