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SELECT Institucion FROM PublicObrasAutoresFil WHERE RefPublicacion = 469999 AND InstitucionPropia = 'S' UNION SELECT Adscripciones.Entidad FROM PublicacionesObras JOIN PublicObrasAutores ON PublicacionesObras.Identificador = PublicObrasAutores.RefPublicacion JOIN Adscripciones ON PublicObrasAutores.NumeroEmpleado = Adscripciones.NumeroEmpleado WHERE (PublicacionesObras.FechaPublicacion BETWEEN Adscripciones.FechaDesde AND Adscripciones.FechaHasta OR (PublicacionesObras.FechaPublicacion >= Adscripciones.FechaDesde AND Adscripciones.FechaHasta IS NULL)) AND PublicacionesObras.Identificador= 469999

Título del libro: Open Spaces For Interactions And Learning Diversities
Título del capítulo: Oracy and literacy in the making: Collaborative talk and writing in grade 6 Mexican classrooms

Autores UNAM:
SYLVIA MARGARITA ROJAS RAMIREZ; JEANETTE HERNANDEZ MANZO;

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Autores externos:

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Idioma:
Inglés

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Año de publicación:
2016

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Resumen:

This chapter focuses on analysing the development of oral and written communication in Mexican elementary students, in the context of the implementation of an innovative educational programme called ?Learning Together? (LT). The programme was designed to enhance oral and written communication in the students, including dialogic interactions, as well as reading comprehension and text production strategies through a variety of collaborative learning activities (Rojas-Drummond, Littleton, Hernández, & Zúñiga, 2010). © 2016 Sense Publishers. All rights reserved.

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Entidades citadas de la UNAM:

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Fuente:


ISBN:
9789463003407
Editorial:
Sense Publishers Nombre de la publicación:
Oracy and literacy in the making: Collaborative talk and writing in grade 6 Mexican classrooms
Página inicial:
69
Página final:
108

Tipo de producto:
Capítulo de un Libro

DOI:
10.1007/978-94-6300-340-7_6