El papel de las interacciones dialógicas experto-novato y entre pares en la apropiación de habilidades del Siglo XXI para el desarrollo sostenible a lo largo de la educación primaria

Participantes:
SYLVIA MARGARITA ROJAS RAMIREZ;
Fecha inicio:
01/01/2022
Fecha fin:
31/12/2024
Situación:
Activo
Tipo de proyecto:
Disciplinario
Procedencia:
Institucionales
Área:
Humanidades, Artes y Ciencias de la Conducta
Disciplina:
Educación
Especialidad:
Investigación Básica