Título del documento: COVID-19 y estudiantes de nuevo ingreso de pedagogía en la UNAM: integración forzada y el peso de las clases en línea
Fuente:
ISSN:
0188168X
Revista:
Reencuentro (México, D.F.)
ISSN:
0188168X
Revista:
Reencuentro (México, D.F.)
Tipo de producto:
