SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICA - PÚBLICO
Interfase cognitivo-afectivo-motivacional : una aportacion integral para la comprension integral del aprendizaje escolar
Sinodales:
SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS
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Autores:
Meraz Rios, Patricia
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Psicología
Entidades por adscripción en la UNAM:
Fuente:
Tipo de producto:
TESIS
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