SIIA Público

DATOS GENERALES

Nombre completo	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS
Máximo nivel de estudios	DOCTORADO
Antigüedad académica en la UNAM	49 años

NOMBRAMIENTOS

Vigente	PROFESOR DE CARRERA TITULAR C TC Definitivo Facultad de Psicología Desde 16-04-2009
Anteriores	PROFESOR DE CARRERA TITULAR B TC Definitivo Facultad de Psicología Desde 01-01-2008 (fecha inicial de registros en el SIIA) hasta 15-04-2009

ESTIMULOS, PROGRAMAS, PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS

* SNI II	2022
* SNI II	- 2020
* PRIDE D	- 2024
* PASPA Estancias Sabáticas	2014 - 2015

INFORMACIÓN DE PUBLICACIONES

Firmas
Castaneda F, Sandra Castaneda Figueiras, S Castaneda Figueiras, Sandra Castaneda S.H. Castañeda S. Castañeda-Figueiras S. Figueiras, Sandra Castaneda Figueiras, SC Sandra Castañeda F.
ID's SCOPUS
8595955900 55989753100 57032870500 36187887500 6701750480

Áreas de conocimiento
Biology Psychology, multidisciplinary Engineering (miscellaneous) Psychology (miscellaneous)

Coautorías con entidades de la UNAM

Facultad de Psicología

Revistas en las que ha publicado (9):

BIOLOGICAL RHYTHM RESEARCH, Reino Unido (2005)
International Conference On Debris-Flow Hazards Mitigation: Mechanics, Prediction, And Assessment, Proceedings, (2003)
International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-Long Learning, (2002)
International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-Long Learning, Reino Unido (2008)
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, Francia (2008)
INTERNATIONAL JOURNAL OF THERMOPHYSICS, Estados Unidos America (1988)
J EXP EDUC, Estados Unidos America (1987)
JOURNAL OF NON-EQUILIBRIUM THERMODYNAMICS, Alemania (1989)
Revista Digital De Investigacion En Docencia Universitaria-Ridu, Perú (2023)
REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGIA, México (2010, 2011, 2016)

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Documentos indexados (WoS y Scopus)

#	Título del documento	Autores	Año	Revista	Fuente	Citas WoS	Citas Scopus
1	The Integration of Socioemotional Learning in the University Curriculum: a Challenge for Innovation.	1ᵉʳ autor: Castaneda Figueiras, Sandra, Pena Duran, Rodrigo, Perez Cabrera, Ivan Leonardo	2023	Revista Digital De Investigacion En Docencia Universitaria-Ridu	WoS-id: 000932403700005	0	0
2	Relationships between university students' temporal perceptions of affective and cognitive attributes of academic performance	1ᵉʳ autor: Figueiras, Sandra Castaneda, Duran, Rodrigo Pena, Cabrera, Ivan Leonardo Perez	2023	Revista Digital De Investigacion En Docencia Universitaria-Ridu	WoS-id: 000932403700007	0	0
3	OPTIMIZING THE EVALUATION ON TEXT COMPREHENSION	1ᵉʳ autor: Castaneda F, Sandra, Penalosa C, Eduardo, Ramirez H, Laura, Soto M, Yara	2016	REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGIA	WoS-id: 000368215100002 Scopus-id: 2-s2.0-85052363912	0	0
4	DESIGN, DEVELOPMENT AND CALIBRATION OF A QUESTIONNAIRE DATA SET TO EVALUATE PERCEPTUAL, EMOTIONAL AND COGNITIVE ABILITIES IN THIRD AND FIFTH GRADE SCHOOL CHILDREN	2ᵒ autor: Figueiras, SC, Aceves, AZ, Sosa, JJS	2011	REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGIA	WoS-id: 000292804900008 Scopus-id: 2-s2.0-80052697291	0	0
5	LEARNING AND SELF-REGULATION STRATEGIES AND PERSONAL EPISTEMOLOGY INSTRUMENT CONSTRUCTION. CONSTRUCT VALIDATION	1ᵉʳ autor: Figueiras, SC, Gomez, MDP, Martinez, EG, Somoza, NR, et al.	2010	REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGIA	WoS-id: 000273642600008 Scopus-id: 2-s2.0-85097594972	3	12
6	CONSTRUCTION OF INSTRUCTIONAL UNITS TO TEACH BASIC PROCESSES IN PSYCHOLOGY: INSTRUCTIONAL ANALYSIS AND DESIGN METHODOLOGY	2ᵒ autor: Figueiras, SC, Castro, EP, Mendoza, MDM, Martinez, CM	2010	REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGIA	WoS-id: 000273642600009 Scopus-id: 2-s2.0-85097616443	1	0
7	COGNITIVE MODELING OF VIRTUAL LEARNING	1ᵉʳ autor y autor de correspondencia: Figueiras, SC	2010	REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGIA	WoS-id: 000273642600010 Scopus-id: 2-s2.0-85097598395	0	0
8	Measuring text reading comprehension in admitted university students: Validating retrieval contexts	1ᵉʳ autor: Castaneda Figueiras, S, Gonzalez Lomeli, D	2008	INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY	WoS-id: 000259264302693	0	0
9	Validating pedagogy graduating examination constructs through structural modelling	1ᵉʳ autor y autor de correspondencia: Figueiras, SC	2008	INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY	WoS-id: 000259264307343	0	0
10	Meta-Tutor: An online environment for knowledge construction and self-regulated learning in clinical psychology teaching	2ᵒ autor y autor de correspondencia: Castañeda S., Peñalosa E.	2008	International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-Long Learning	Scopus-id: 2-s2.0-45849126859	0	7
11	Sleepiness, performance and mood state in a group of Mexican undergraduate students	Coautor: Castañeda-Figueiras S., Campos-Morales R.M., Valencia-Flores M., Castaño-Meneses A., et al.	2005	BIOLOGICAL RHYTHM RESEARCH	WoS-id: 000229116800003 Scopus-id: 2-s2.0-18744383618	19	25
12	Hurricane Pauline - Its impact on Acapulco and subsequent debris-flow prevention measures	2ᵒ autor: Castaneda S.H., Spang R.M., Gomez E.M.	2003	International Conference On Debris-Flow Hazards Mitigation: Mechanics, Prediction, And Assessment, Proceedings	Scopus-id: 2-s2.0-33644622613	0	2
13	A cognitive framework for learning outcomes assessment	1ᵉʳ autor y autor de correspondencia: Castañeda-Figueiras S.	2002	International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-Long Learning	Scopus-id: 2-s2.0-0036095003	0	9
14	Correlation Method for the Shear Viscosity of Fluid Mixtures at Moderate Densities	2ᵒ autor y autor de correspondencia: Castañeda S., Castillo R.	1989	JOURNAL OF NON-EQUILIBRIUM THERMODYNAMICS	WoS-id: A1989T311700006 Scopus-id: 2-s2.0-0024776732	6	6
15	The bulk viscosity in dense fluids	2ᵒ autor y autor de correspondencia: Castañeda S., Castillo R.	1988	INTERNATIONAL JOURNAL OF THERMOPHYSICS	WoS-id: A1988Q274600006 Scopus-id: 2-s2.0-34250097494	10	12
16	The role of five induced learning strategies in scientific text comprehension	1ᵉʳ autor: Castañeda S., Lopez M., Romero M.	1987	J EXP EDUC	Scopus-id: 2-s2.0-84928462408	0	5

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Documentos no indexados (Humanindex)

#	Título del documento	ISSN	Revista	Año	Fuente

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Capítulos de libros (WoS y Scopus)

#	Título del capítulo	Título del libro	Autores	Alcance	Año	ISBN	Fuente
1	Influencia de variables del estudiante en el desempeño académico en cursos en línea	Cisci 2010 - Novena Conferencia Iberoamericana En Sistemas, Cibernetica E Informatica, 7to Simposium Iberoamericano En Educacion, Cibernetica E Informatica, Sieci 2010 - Memorias	Castañeda-Figueiras S., Peñalosa-Castro E.,	Conference Paper	2010	9781934272954	Scopus-id: 2-s2.0-84907065113
2	Análisis del efecto de tres modalidades interactivas en el aprendizaje en línea	Cisci 2010 - Novena Conferencia Iberoamericana En Sistemas, Cibernetica E Informatica, 7to Simposium Iberoamericano En Educacion, Cibernetica E Informatica, Sieci 2010 - Memorias	Castañeda-Figueiras S., Peñalosa-Castro E.,	Conference Paper	2010	9781934272954	Scopus-id: 2-s2.0-84907082416
3	An online Meta-Tutor: Fostering psychological knowledge and skills acquisition in web-based higher education	Wmsci 2005 - The 9th World Multi-Conference On Systemics, Cybernetics And Informatics, Proceedings	Castañeda-Figueiras S., Peñalosa-Castro E.,	Conference Paper	2005	9806560582	Scopus-id: 2-s2.0-84867357642

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Obras con ISBN (Indautor)

#	Título del documento	Autores	Alcance	Año	ISBN	Fuente
1	Epistemologías Intuitivas En La Enseñanza Y Aprendizaje De La Ciencia Y De La Filosofía	Monroy Nasr, Zuraya, Álvarez Díaz de León, Germán, León Sánchez, Rigoberto, et al.	Libro Completo	2022	9786073065191	INDAUTOR
2	Indagaciones Cognoscitivas Acerca De La Enseñanza De La Filosofía Y De La Ciencia	Castañeda Figueiras, Sandra Nicolasa Guadalupe, Oliver González, Misael Rubén, Ramos Beltrán, Ignacio, et al.	Libro Completo	2021	9786073042161	INDAUTOR
3	Indagaciones Cognoscitivas Acerca De La Enseñanza De La Filosofía Y De La Ciencia	Castañeda Figueiras, Sandra Nicolasa Guadalupe, Oliver González, Misael Rubén, Ramos Beltrán, Ignacio, et al.	Libro Completo	2021	9786073042178	INDAUTOR
4	El Docente Y La Mediación De Los Nuevos Capitales Culturales En La Educación Terciaria	Castañeda Figueiras, Sandra Nicolasa Guadalupe,	Libro Completo	2021	9786072823150	INDAUTOR
5	El Docente Y La Mediación De Los Nuevos Capitales Culturales En La Educación Terciaria	Castañeda Figueiras, Sandra Nicolasa Guadalupe,	Libro Completo	2021	9786072823211	INDAUTOR
6	Derivación Tecnológica En Apoyo A La Agencia Académica En Educación Superior	Castañeda Figueiras, Sandra Nicolasa Guadalupe, Ortiz Saavedra, Berenice Dafne,	Libro Completo	2018	9786072813601	INDAUTOR
7	Derivación Tecnológica En Apoyo A La Agencia Académica En Educación Superior	Castañeda Figueiras, Sandra Nicolasa Guadalupe, Ortiz Saavedra, Berenice Dafne,	Libro Completo	2018	9786072814158	INDAUTOR
8	Derivación Tecnológica En Apoyo A La Agencia Académica En Educación Superior	Castañeda Figueiras, Sandra Nicolasa Guadalupe, Ortiz Saavedra, Berenice Dafne,	Libro Completo	2018	9786073004954	INDAUTOR
9	Derivación Tecnológica En Apoyo A La Agencia Académica En Educación Superior	Castañeda Figueiras, Sandra Nicolasa Guadalupe, Ortiz Saavedra, Berenice Dafne,	Libro Completo	2018	9786073007245	INDAUTOR
10	Perfiles Agentivos Y No Agentivos En La Formación Del Psicólogo	Castañeda Figueiras, Sandra Nicolasa Guadalupe,	Libro Completo	2014	9786070256295	INDAUTOR
11	Perfiles Agentivos Y No Agentivos En La Formación Del Psicólogo	Castañeda Figueiras, Sandra Nicolasa Guadalupe,	Libro Completo	2014	9786070259968	INDAUTOR

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Proyectos

#	Nombre	Participantes	Convocatoria	Fecha Inicio	Fecha Fin
1	Significancia del sentido de agencia académica y derivación tecnológica en educación superior	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTA�EDA FIGUEIRAS,	Recursos CONACYT	01-12-2014	01-09-2018
2	Validación de constructo de una prueba de comprensión de textos	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTA�EDA FIGUEIRAS,	Presupuesto de la UNAM asignado a la Dependencia	01-03-2015	01-03-2018
3	Validación de instrumentos	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTA�EDA FIGUEIRAS,	Presupuesto de la UNAM asignado a la Dependencia	01-08-2017	01-05-2018
4	Análisis, tabulación y publicación de datos no procesados de la investigación Significancia del sentido de agencia académica y derivación tecnológica en educación superior.	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTA�EDA FIGUEIRAS,	Presupuesto de la UNAM asignado a la Dependencia	01-02-2019	28-02-2021
5	Diseño y piloteo de un banco de reactivos para evaluar usabilidad y diseño instruccional en la aplicación movil generada previamente	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTA�EDA FIGUEIRAS,	Presupuesto de la UNAM asignado a la Dependencia	01-01-2019	30-11-2019
6	Significado y Significancia Latinoamericana en Agencia Académica.	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTA�EDA FIGUEIRAS,	Presupuesto de la UNAM asignado a la Dependencia	01-01-2019	31-07-2021
7	Formación profesional para un mundo complejo: los retos de la educación superior en el siglo XXI.	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTA�EDA FIGUEIRAS,	Presupuesto de la UNAM asignado a la Dependencia	01-01-2020	01-10-2021
8	Validación de 6 instrumentos de la investigación LATAM.	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTA�EDA FIGUEIRAS,	Presupuesto de la UNAM asignado a la Dependencia	01-01-2020	01-02-2021

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Participación en Comités de Tesis

#	Título del documento	Tipo de Tesis	Sinodales	Autores	Año	Entidad
1	"Un modelo estructural del rendimiento en matemáticas de estudiantes mexicanos de secundaria"	Tesis de Doctorado	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS; CARMEN YOLANDA GUEVARA BENITEZ;	Gómez Pérez, Olimpia Isaura;	2022	Facultad de Estudios Superiores "Iztacala", Facultad de Psicología,
2	Relación de la motivación, atribución causal y desregulación emocional con la calificación promedio de estudiantes de bachillerato	Tesis de Doctorado	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS; CESAREO ESTRADA RODRIGUEZ; LAURA HERNANDEZ GUZMAN; MARGARITA OLIVERA AGUILAR; et al.	Rodríguez Huitrón, Alejandro Manuel;	2021	Facultad de Psicología,
3	Validación de constructos de regulación social	Tesis de Doctorado	CLAUDIA IVETH ASTUDILLO GARCIA; SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS; BENILDE GARCIA CABRERO; EDUARDO ABEL PEÑALOSA CASTRO; et al.	Austria Corrales, Fernando;	2019	Facultad de Psicología,
4	El efecto del nivel de procesamiento de los objetos en el recuerdo de su localización en el espacio, en jóvenes universitarios hispanohablantes	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Martínez Martínez, César Humberto;	2018	Facultad de Psicología,
5	Nociones teóricas para la construcción de un modelo de análisis del aprendizaje autorregulado	Tesis de Licenciatura	YOLANDA BERNAL ALVAREZ; SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS; FELIPE CRUZ PEREZ; SERAFIN JOEL MERCADO DOMENECH; et al.	Fuentes Sosa, Sergio;	2017	Facultad de Psicología,
6	Validación de un modelo de creencias motivacionales alrededor de la toma de decisiones morales	Tesis de Doctorado	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS; IGNACIO MENDEZ RAMIREZ; SYLVIA MARGARITA ROJAS RAMIREZ;	Ramírez Hernández, Laura Inés;	2015	Coordinación de Estudios de Posgrado, Facultad de Psicología, Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas,
7	Modelamiento de procesos de construcción de conocimientos de aprendizaje en tareas de recuerdo y reconocimiento	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Ortiz Saavedra, Berenice Dafne;	2013	Facultad de Psicología,
8	Análisis de las representaciones mentales en niños con síndrome Asperger	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS; FELIPE CRUZ PEREZ; ERIKA GUTIERREZ MARTINEZ; GERARDO ORTIZ MONCADA; et al.	Leurs Massart, Alexandre;	2012	Facultad de Estudios Superiores "Zaragoza", Facultad de Psicología,
9	Los afectos y las creencias motivacionales en el discurso argumentativo de las ciencias sociales	Tesis de Doctorado	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS; LETICIA GALLEGOS CAZARES; RIGOBERTO LEON SANCHEZ; ZURAYA MONROY NASR; et al.	Stincer Gomez, Deni;	2012	Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnológico, Facultad de Psicología,
10	Modelo estratégico para apoyar en la lectura y el aprendizaje de materiales instruccionales, en la tutoría de nivel universitario	Tesis de Doctorado	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS; MIGUEL LOPEZ OLIVAS; ILEANA SEDA SANTANA;	Ortega Andrade, Norma Angélica;	2011	Facultad de Psicología,
11	Epistemología personal : la mediación del aprendizaje en función de las diferencias en las creencias epistemológicas del alumno	Tesis de Maestría	GUSTAVO BACHA MENDEZ; SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS; ERIKA GUTIERREZ MARTINEZ; MARIA CONCEPCION MORAN MARTINEZ; et al.	Acuña Escobar, Carlos Enrique;	2011	Escuela Nacional de Música, Facultad de Psicología,
12	La educación emocional en el ámbito preescolar : planificación didáctica basada en el método por proyectos	Tesis de Maestría	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS; ERIKA GUTIERREZ MARTINEZ; MARIA DE LOS ANGELES MATA MENDOZA; MARIA ELENA ORTIZ SALINAS; et al.	Velázquez Andrade, Liliana;	2011	Facultad de Psicología,
13	Evaluación del programa de tutorías y Construye-t en el Cetis 125	Tesis de Maestría	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS; ROSA DEL CARMEN FLORES MACIAS; JOSE IGNACIO MARTINEZ GUERRERO; ROSA ELENA NIEVES RODRIGUEZ; et al.	Ordaz Rodríguez, María Selene;	2011	Facultad de Psicología,
14	Evaluación de los aprendizajes de los participantes de un diplomado con enfoque constructivista	Tesis de Maestría	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS; MARIA ESTELA JIMENEZ HERNANDEZ; HILDA PAREDES DAVILA; MARQUINA TERAN GUILLEN; et al.	González Peral, Adriana;	2011	Facultad de Psicología,
15	Aprendizaje estratégico autorregulado, factor G de inteligencia y una tarea de comprensión de lectura : estudio correlacional	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Cárdenas Camacho, Carolina;	2011	Facultad de Psicología,
16	Aprendizaje estratégico autorregulado, factor G de inteligencia y una tarea de matemáticas : estudio correlacional	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Tapia Sánchez, Maria de Lourdes;	2011	Facultad de Psicología,
17	Diseño y validación de una interfase autorregulatoria en docentes de educación superior	Tesis de Doctorado	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Alcántara Valverde, Ligia María;	2010	Facultad de Psicología,
18	Modelos de ejecución experta como recursos instruccionales en la enseñanza de la comprensión de lectura en inglés para estudiantes universitarios	Tesis de Doctorado	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	García Jurado Velarde, Raquel Guadalupe;	2009	Facultad de Psicología,
19	Validez concurrente en el proceso de admisión a la universidad	Tesis de Maestría	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	García Mata, Epifanio;	2008	Facultad de Psicología,
20	De las competencias subjetivas al conocimiento objetivo en aprendizaje autorregulado	Tesis de Doctorado	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Santos Melgoza, David Martín;	2008	Facultad de Psicología,
21	Diseño, instrumentacion y evaluacion de un programa de apoyo academico para mejorar el rendimiento escolar de alumnos de educacion superior	Tesis de Doctorado	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Mata Mendoza, Maria de los Angeles;	2007
22	Evaluación y fomento de la interactividad y el aprendizaje en línea en estudiantes de psicología : estudio empírico y tecnológico	Tesis de Doctorado	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Peñaloza Castro, Eduardo Abel;	2007
23	Evaluacion de la docencia realizada en una institucion de educacion superior : informe	Tesis de Maestría	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Gonzalez Ramirez, Rosa Elsa;	2006
24	Explorando efectos de fuentes de contenido en un banco intencional de un examen general de egreso en pedagogia - ciencias de la educacion	Tesis de Maestría	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Trujillo Amozorrutia, Maria de los Angeles;	2006
25	Efectos de demandas conceptuales y de operaciones cognicitivas sobre el logro de sustentantes exitosos y no exitosos en bancos de ITEMS de examenes de egreso de las licenciaturas en psicologia, pedagogia y contaduria	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS; MIGUEL LOPEZ OLIVAS;	Arredondo Esqueda, Cecilia Guadalupe;	2006
26	Efectos de dos contextos de adquisición en el aprendizaje de un texto sobre tiempo histórico	Tesis de Maestría	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	García Hernández, Mónica;	2004
27	Analisis de variables asociadas con el desempeño en evaluaciones de lectura y escritura en niños de primaria	Tesis de Doctorado	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Bazan Ramirez, Aldo;	2004
28	Efectos de variables asociadas al capital cultural de los jueces sobre la validacion de una escala de valoracion de reactivos objetivos	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	García Leija, Rodrigo;	2004
29	Factores instruccionales que inciden en el aprendizaje de la comprension de lectura en ingles como lengua extranjera en alumnos de la UNAM, campus Acatlan	Tesis de Maestría	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	García Jurado Velarde, Raquel Guadalupe;	2003
30	Validacion de un modelo de autovaloracion del aprendizaje en el nivel universitario	Tesis de Doctorado	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Cazares Castillo, Ana Nulia;	2002
31	Efectos de variables textuales, del lector y del contexto de evaluacion sobre la comprension y recuperacion de textos de contenido historico	Tesis de Doctorado	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Mezquita Hoyos, Yanko Norberto;	2001
32	La formacion del personal academico en el Colegio de Bachilleres	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Mondragon Gomez, José Luis;	2001
33	Un modelo estructural de desempeño escolar en estudiantes de licenciatura	Tesis de Doctorado	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Gonzalez Lomeli, Daniel;	2001
34	La estructuracion del conocimiento en expertos y novatos medida mediante mapas conceptuales	Tesis de Maestría	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Esparza Nieto, Ines Guadalupe;	2001
35	Estrategia de aprendizaje basado en problemas o enseñanza tradicional : evaluacion del desempeño de los alumnos en el laboratorio de farmacologia	Tesis de Maestría	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Servin Hernandez, David;	2001
36	Hacia un modelo de evaluacion de la docencia en la educacion superior	Tesis de Maestría	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Rosado Chauvet, Miguel Angel de Jesus;	1998
37	Identificacion de predictores cognitivos y afectivo-motivacionales en la ejecucion de tareas academicas en estudiantes de nuevo ingreso a la Universidad Tecnologica de Nazahualcoyotl	Tesis de Maestría	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Reynosa Gomez, Lucia Guadalupe;	1998
38	Interfase cognitivo-afectivo-motivacional : una aportacion integral para la comprension integral del aprendizaje escolar	Tesis de Maestría	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Meraz Rios, Patricia;	1998
39	Identificacion de los efectos de dos niveles de control de la interactividad sobre la ejecucion del estudiante en un programa automatizado de desarrollo cognoscitivo	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Orduña Estrada, Jesus;	1996
40	Efectos de dos estrategias de anseñanza sobre la estructuracion del conocimiento medico	Tesis de Maestría	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Trejo Mejia, Juan Andrés;	1996
41	Procesos de construccion del conocimiento matematico en el primer ano de la preparatoria. Algunas alternativas para su desarrollo	Tesis de Doctorado	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	García Romero, Hector Alberto;	1996
42	Efectos de los contextos de adquisicion y recuperacion en la comprension y recuerdo del tiempo historico	Tesis de Maestría	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Mezquita Hoyos, Yanko Norberto;	1995
43	Entrenamiento en la elaboracion de diagramas jerarquicamente organizados y ligados sobre la comprension de lectura como una estrategia cognoscitiva aplicada a estudiantes de educacion media basica	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Martinez García, Guadalupe; Saldana de la Riva, Ma. Elena;	1993
44	Identificacion de los efectos derivados de la induccion de dos diferentes estrategias de aprendizaje sobre la comprension de un texto que varia en el tipo de estructura de contenido : causal formalizada y causal no formalizada	Tesis de Maestría	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Contreras Ramírez, María del Socorro;	1992
45	Estructuracion de procesos de comprension en un texto instruccional con contenido cientifico	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Bañuelos Marquez, Ana Maria;	1990
46	Efectos de la relectura sobre la comprension de textos cientificos	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Herrasti Rivas, Ma. Dolores; Perez Linares, Julieta A.;	1988
47	Efectos de tres contextos de recuperacion sobre la comprension y recuerdos inmediato de un texto de fisica	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Gomez Alarcon, Ma. Tonantzin; Ramirez, Ana Luisa;	1988
48	La creatividad y su relacion con el razonamiento abstracto y los intereses esteticos y teoricos	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Shoemaker Guardia, Nancy Maria;	1987
49	Efecto de la disponibilidad del texto sobre la comprension de lectura de un pasaje utilizado en la instruccion en menores internas en casa hogar DIF que cursan secundaria	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Espinosa, G.;	1985
50	Evaluacion de estrategias cognoscitivas (Repeticion jerarquizacion, parafraseo)	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Ortega Yuriar, Luz Maria;	1985
51	Comparacion de la latencia y calidad de la respuesta de nombramiento ante cinco clases de estimulos visuales entre ninos de primer grado de primaria de diferentes condiciones educativas	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Rodriguez Beas, Josefina; Bermudez Lozano, Patricia;	1985
52	Nivel de comprensión de lectura desde un punto de vista cognoscitivo en dos sistemas de enseñanza	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Miranda Ibieta, Maria Albertina; Medina Ascencio, Maria Elisa Cecilia;	1984
53	Tecnologia educativa aplicada a la capacitacion : La evaluacion como un proceso integral y su relacion con el aprendizaje	Tesis de Licenciatura	SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS;	Acuña Morales, Laura de los Ángeles;	1982

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Docencia Impartida

#	Entidad	Nivel	Asignatura	Año	Semestre	Alumnos
1	Facultad de Psicología	Licenciatura	DISEÑOS COGNIT.EN APRENZ. COMPLEJ.	2021	2021-2	3
2	Facultad de Psicología	Licenciatura	INVEST.SUPERV.EN APRENDZ.COMPLEJ.I	2017	2017-2	5
3	Facultad de Psicología	Licenciatura	DESAR. ACTUALS EN COGNIC.Y COMPOR.	2015	2016-1	2
4	Facultad de Psicología	Licenciatura	INVEST.SUPERV.EN APRENDZ.COMPLEJ.I	2015	2015-2	5
5	Facultad de Psicología	Licenciatura	TALLER DE INVEST.DOCENCIA SUPERV. I	2014	2014-2	2
6	Facultad de Psicología	Licenciatura	TALLER DE INVESTIGACION II	2014	2014-2	4
7	Facultad de Psicología	Licenciatura	TALLER DE INVESTIGACION I	2013	2014-1	4
8	Facultad de Psicología	Licenciatura	TEORIA COMPUTACIONAL DE LA MENTE	2013	2014-1	55
9	Facultad de Psicología	Licenciatura	TALLER DE INVESTIGACION II	2013	2013-2	2
10	Facultad de Psicología	Especialidad	DISEÑOS COGNITIVOS EN APRENDIZAJE COMPLEJO 1	2013	2013-2	1
11	Facultad de Psicología	Licenciatura	TALLER DE INVESTIGACION I	2012	2013-1	7
12	Facultad de Psicología	Licenciatura	DISEÑOS COGNIT.EN APRENZ. COMPLEJ.	2012	2012-2	1
13	Facultad de Psicología	Licenciatura	DISEÑOS COGNIT.EN APRENZ. COMPLEJ.	2012	2012-2	1
14	Facultad de Psicología	Licenciatura	DESAR.ACTUALS.EN COGNIC.COMPORT.III	2011	2012-1	9
15	Facultad de Psicología	Licenciatura	PENSAMIENTO Y LENGUAJE II	2011	2011-2	3
16	Facultad de Psicología	Licenciatura	PENSAMIENTO Y LENGUAJE I	2010	2011-1	4
17	Facultad de Psicología	Licenciatura	PENSAMIENTO Y LENGUAJE III	2010	2011-1	3
18	Facultad de Psicología	Licenciatura	PENSAMIENTO Y LENGUAJE II	2010	2010-2	1
19	Facultad de Psicología	Licenciatura	PENSAMIENTO Y LENGUAJE III	2009	2010-1	2
20	Facultad de Psicología	Licenciatura	PENSAMIENTO Y LENGUAJE II	2009	2009-2	1
21	Facultad de Psicología	Licenciatura	PENSAMIENTO Y LENGUAJE I	2008	2009-1	2
22	Facultad de Psicología	Licenciatura	PENSAMIENTO Y LENGUAJE I	2008	2008-2	1
23	Facultad de Psicología	Licenciatura	PENSAMIENTO Y LENGUAJE II	2007	2008-1	2

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#	Título del libro	Título del capítulo	ISBN	Editorial	Año	Fuente

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SANDRA NICOLASA GUADALUPE CASTAÑEDA FIGUEIRAS

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