Las representaciones epistemologicas de los profesores sobre la enseñanza de la ciencia y sus implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales en la perspectiva del cambio conceptual

Sinodales:
FERNANDO FLORES CAMACHO;
Autores:
Ramirez Guzman, José
Tipo de tesis:
Tesis de Doctorado
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Filosofia y Letras
Entidades por adscripción en la UNAM: