SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICA - PÚBLICO
Elementos teóricos y metodológicos para la incorporación de la perspectiva de género en el curriculum universitario
Sinodales: ALICIA FRANCES DE LA CONCEPCION DE ALBA CEBALLOS;
Autores: Arzate Heredia, Christian EsauTipo de tesis: Tesis de LicenciaturaEntidad presentadora de examen profesional: Facultad de Filosofia y LetrasEntidades por adscripción en la UNAM:
Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación;