La comprensión de textos históricos como estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento histórico en el Colegio de Ciencias y Humanidades

Sinodales:
ROBERTO FERNANDEZ CASTRO; PORFIRIO MORAN OVIEDO;
Autores:
Robles Valadez, Mariel Alejandra
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Filosofia y Letras; Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación;