Aprendizaje basado en problemas como una estrategia didáctica para abordar la asignatura de Ecología en el nivel medio superior

Sinodales:
MARIA EUGENIA ISABEL HERES Y PULIDO;
Autores:
Barrios Mota, Nancy
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Estudios Superiores "Iztacala";