Análisis de la planificación didáctica y sus vínculos con la intervención docente en la educación preescolar del Municipio de Ixtapaluca, desde el enfoque del curriculum como práctica

Sinodales:
GABRIEL MACIAS CRUZ;
Autores:
Hernández Román, Catalina
Tipo de tesis:
Tesis de Licenciatura
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Filosofia y Letras
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Filosofia y Letras;