SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICA - PÚBLICO
Habilidad comunicativa significativa : estrategia didáctica para el aprendizaje significativo de una segunda lengua extranjera
Sinodales: FRYDA DIAZ BARRIGA ARCEO;
GERARDO LUIS DORANTES Y AGUILAR;
Autores: García Aguilar, Carmen GiselTipo de tesis: Tesis de MaestríaEntidad presentadora de examen profesional: Coordinación de Estudios de PosgradoEntidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Psicología; Facultad de Química; Facultad de Ciencias Políticas y Sociales;