Propuesta de enseñanza explícita de los marcadores del discurso para incrementar la calidad de las producciones académicas escritas por alumnos de bachillerato
Sinodales:
MARIA CRISTINA AZUELA BERNAL; LUIS MIGUEL GARCIA VELAZQUEZ; RODOLFO GONZALEZ EQUIHUA; CECILIA LOPEZ RIDAURA; JULIETA ARISBE LOPEZ VAZQUEZ;
Autores:
Jiménez Larios, Sarim
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Instituto de Investigaciones Filológicas; Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia, Michoacán; Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia, Michoacán; Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia, Michoacán;
MARIA CRISTINA AZUELA BERNAL; LUIS MIGUEL GARCIA VELAZQUEZ; RODOLFO GONZALEZ EQUIHUA; CECILIA LOPEZ RIDAURA; JULIETA ARISBE LOPEZ VAZQUEZ;
Autores:
Jiménez Larios, Sarim
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Instituto de Investigaciones Filológicas; Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia, Michoacán; Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia, Michoacán; Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia, Michoacán;
Fuente:
