SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICA - PÚBLICO
La inclusión de los estudiantes con discapacidad en escuelas primarias de la Ciudad de México : condiciones, barreras y realidades desde la perspectiva de los docentes
Sinodales: JUDITH PEREZ CASTRO;
ELISA SAAD DAYAN;
Autores: González Martínez, HugoTipo de tesis: Tesis de MaestríaEntidad presentadora de examen profesional: Facultad de Filosofía y LetrasEntidades por adscripción en la UNAM:
Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación; Facultad de Psicología;