GRACIELA PEREZ RIVERA
| DATOS GENERALES | ||||||
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| NOMBRAMIENTOS | ||||||
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ESTIMULOS, PROGRAMAS, PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS
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Obras con ISBN (Indautor)
| # | Título del documento | Autores | Alcance | Año | ISBN | Fuente |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Tutoría Y Mediación I | Ducoing Watty, Lilly Patricia, Pérez Rivera, Graciela, Tamayo Pérez, Luis, et al. | Libro Completo | 2016 | 9786070279454 | INDAUTOR |
| 2 | Tutoría Y Mediación I | Pérez Rivera, Graciela, Pontón Ramos, Claudia Beatriz, Ducoing Watty, Lilly Patricia, et al. | Libro Completo | 2015 | 9786070275005 | INDAUTOR |
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Participación en Comités de Tesis
| # | Título del documento | Tipo de Tesis | Sinodales | Autores | Año | Entidad | Url |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Una propuesta de formacion de profesores de nivel medio superior y superior | Tesis de Licenciatura | GRACIELA PEREZ RIVERA; | Murillo Pacheco, Hortencia; | 1985 |  |
Docencia Impartida
| # | Entidad | Nivel | Asignatura | Año | Semestre | Alumnos |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Facultad de Química | Maestría | HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACION | 2014 | 2015-1 | 7 |
| 2 | Facultad de Ciencias | Maestría | HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACION | 2013 | 2014-1 | 3 |
| 3 | Facultad de Ciencias | Maestría | HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACION | 2013 | 2014-1 | 1 |
| 4 | Facultad de Química | Maestría | HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACION | 2013 | 2014-1 | 10 |
| 5 | Facultad de Química | Maestría | HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACION | 2010 | 2011-1 | 8 |
| 6 | Facultad de Química | Maestría | HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACION | 2008 | 2009-1 | 6 |
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Capítulos de libros (Humanindex)
| # | Título del libro | Título del capítulo | ISBN | Editorial | Año | Fuente |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Patricia Ducoing (Coord.) Tutoría y mediación I | La tutoría en algunos posgrados de la Universidad Nacional Autónoma de México. pp. 149-174 | 978-607-02-0744-0 | Universidad Nacional Autónoma de México | 2009 | Humanindex |
| 2 | El Pensamiento Crítico en Educación, coordinado por la Dra. Patricia Ducoing | Las implicacionmes del postulado de la UNESCO Aprender a aprender como uno de los pilares de la educación y su relación con el pensamiento crítico | Universidad Nacional Autónoma de México | 2011 | Humanindex | |
| 3 | Pensando la Docencia Universitaria | La práctica educativa en la docencia universitaria | 9786079568016 | Universidad La Salle | 2011 | Humanindex |