ERIKA ERDELY RUIZ
| DATOS GENERALES | ||||||
|
||||||
| NOMBRAMIENTOS | ||||||
|
||||||
ESTIMULOS, PROGRAMAS, PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS
|
||||||
| INFORMACIÓN DE PUBLICACIONES | ||||||
| Firmas | |
| Erdely, Erika | |
 ID's SCOPUS |
|
| 56998775700 |
| Áreas de conocimiento | |
| Linguistics Language and Linguistics |
Coautorías con entidades de la UNAM
|
Revistas en las que ha publicado (2):
|
Documentos indexados (WoS y Scopus)
| # | Título del documento | Autores | Año | Revista | Fuente | Citas WoS | Citas Scopus |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Procedural dynamicity and focus on transition: The case of Spanish ``ya'' | 2ᵒ autor y autor de correspondencia: Erdely, Erika, Curco, Carmen | 2018 | Lingua | WoS-id: 000446649500002 Scopus-id: 2-s2.0-85049342001 | 0 | 1 |
| 2 | Spanish "todavía": Continuity and transition | 1ᵉʳ autor: Erdely, Erika, Curco, Carmen | 2016 | Journal Of Pragmatics | WoS-id: 000368958900001 Scopus-id: 2-s2.0-84949595360 | 1 | 2 |
Documentos no indexados (Humanindex)
| # | Título del documento | ISSN | Revista | Año | Fuente |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Spanish todavía: continuity and transition | 3782166 | Journal of Pragmatics | 2016 | Humanindex |
| 2 | Procedural dynamicity and focus on transition: the case of Spanish YA | 0024-3841 | Lingua | 2018 | Humanindex |
| 3 | Una nueva mirada a la semántica del verbo estar con perspectiva dialectal para profesores de ele | 1405-9134 | Decires (México, D.F.) | 2020 | Humanindex |
No se encuentran registros en la base de datos de capítulos de libros (WoS y Scopus).
Obras con ISBN (Indautor)
| # | Título del documento | Autores | Alcance | Año | ISBN | Fuente |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Destellos Magistrales | Moreno de Alba, José Guadalupe, Erdely Ruiz, Erika, | Libro Completo | 2020 | 9786073035989 | INDAUTOR |
| 2 | Destellos magistrales | Moreno de Alba, José Guadalupe, Erdely Ruiz, Erika, | Libro Completo | 2020 | 9786073036047 | INDAUTOR |
| 3 | Orientaciones Didácticas Para Profesores De Ele | Delgado Espinoza, Rosa América, Koleff Osorio, MAría del Carmen, Erdely Ruiz, Erika, et al. | Libro Completo | 2020 | 9786073030885 | INDAUTOR |
| 4 | Dicho Y Hecho 7 | Erdely Ruiz, Erika (Coordinador), Sánchez García, Martha Isabel, Mendoza Ramos, Arturo, | Libro Completo | 2014 | 9786070258572 | INDAUTOR |
No se encuentran registros en la base de datos de proyectos.
Participación en Comités de Tesis
| # | Título del documento | Tipo de Tesis | Sinodales | Autores | Año | Entidad | Url |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Modismos del español y su implementación en un podcast para su enseñanza en ELE | Tesis de Licenciatura | ERIKA ERDELY RUIZ; | Salvador Muñoz, Viridiana; | 2023 | Centro de Enseñanza para Extranjeros, |  |
| 2 | Propuesta didáctica para la enseñanza de las preposiciones por y para con un enfoque cognitivo | Tesis de Licenciatura | ERIKA ERDELY RUIZ; | Pineda Contreras, Irasema; | 2023 | Centro de Enseñanza para Extranjeros, | |
| 3 | Interrogativos qué y cuál(es) : usos, contraste y enseñanza en la clase de ELE con estudiantes angloparlantes | Tesis de Licenciatura | ERIKA ERDELY RUIZ; | Peguero Ceja, Adriana; | 2022 | Centro de Enseñanza para Extranjeros, | |
Docencia Impartida
| # | Entidad | Nivel | Asignatura | Año | Semestre | Alumnos |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales en Mérida, Yucatán | Especialidad | MORFOSINTAXIS | 2024 | 2024-2 | 10 |
| 2 | Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales en Mérida, Yucatán | Especialidad | MORFOSINTAXIS | 2023 | 2023-2 | 9 |
| 3 | Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales en Mérida, Yucatán | Especialidad | MORFOSINTAXIS | 2022 | 2022-2 | 11 |
| 4 | Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales en Mérida, Yucatán | Especialidad | MORFOSINTAXIS | 2021 | 2021-2 | 12 |
| 5 | Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales en Mérida, Yucatán | Especialidad | MORFOSINTAXIS | 2018 | 2018-2 | 11 |
| 6 | Escuela Nacional de Lenguas, Lingüisticas y Traducción | Especialidad | MORFOSINTAXIS | 2016 | 2016-2 | 13 |
| 7 | Escuela Nacional de Lenguas, Lingüisticas y Traducción | Especialidad | LINGÜISTICA TEORICA Y APLICADA | 2016 | 2016-2 | 12 |
| 8 | Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras | Especialidad | LINGÜISTICA TEORICA Y APLICADA | 2015 | 2015-2 | 14 |
| 9 | Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras | Especialidad | MORFOSINTAXIS | 2015 | 2015-2 | 17 |
| 10 | Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras | Especialidad | LINGÜISTICA TEORICA Y APLICADA | 2014 | 2014-2 | 11 |
| 11 | Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras | Especialidad | MORFOSINTAXIS | 2014 | 2014-2 | 13 |
| 12 | Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras | Especialidad | ASPECTOS GRAMATICALES ESPECIFICOS EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL | 2013 | 2014-1 | 10 |
| 13 | Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras | Especialidad | MORFOSINTAXIS | 2013 | 2013-2 | 14 |
| 14 | Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras | Especialidad | LINGÜISTICA TEORICA Y APLICADA | 2013 | 2013-2 | 13 |
| 15 | Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras | Especialidad | LINGÜISTICA TEORICA Y APLICADA | 2012 | 2012-2 | 11 |
| 16 | Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras | Especialidad | LINGÜISTICA TEORICA Y APLICADA | 2011 | 2011-2 | 11 |
| 17 | Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras | Especialidad | MORFOSINTAXIS | 2010 | 2010-2 | 18 |
| 18 | Facultad de Estudios Superiores "Acatlán" | Maestría | OPTATIVA DISCIPLINARIA II | 2008 | 2008-2 | 13 |
No se encuentran registros en la base de datos de patentes.
Libros completos (Humanindex)
| # | Título del documento | ISBN | Editorial | Alcance | Año | Fuente |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Dicho y hecho 7. Español como lengua extranjera | 978-607-02-5857-2 | Universidad Nacional Autónoma de México | Libro | 2014 | Humanindex |
Capítulos de libros (Humanindex)
| # | Título del libro | Título del capítulo | ISBN | Editorial | Año | Fuente |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Orientaciones didácticas para profesores de ELE | Impacto de la lingüística cognitiva en la enseñanza de ELE | ISBN: 978-607-30-308 | Universidad Nacional Autónoma de México | 2020 | Humanindex |
| 2 | Orientaciones didácticas para profesores de ELE | Impacto de la lingüística cognitiva en la enseñanza de ELE | 978-607-30-3088-5 | Universidad Nacional Autónoma de México | 2020 | Humanindex |