ANA LAURA GALLARDO GUTIERREZ



DATOS GENERALES
Nombre completo   ANA LAURA GALLARDO GUTIERREZ
Máximo nivel de estudios   DOCTORADO
Antigüedad académica en la UNAM   16 años
NOMBRAMIENTOS
Vigente   INVESTIGADOR TITULAR A TC Definitivo
Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación
Desde 16-08-2019
INVESTIGADOR ASOCIADO C TC No Definitivo
Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación
Desde 16-12-2015 hasta 15-08-2019
INVESTIGADOR ASOCIADO C TC No Definitivo
Dirección General de Asuntos del Personal Académico
Desde 01-01-2015 hasta 15-12-2015
PROFESOR ASIGNATURA A TP No Definitivo
Facultad de Filosofia y Letras
Desde 16-09-2014 hasta 31-12-2014
PROFESOR ASIGNATURA A TP No Definitivo
Facultad de Filosofia y Letras
Desde 16-10-2011 hasta 15-03-2014
PROFESOR ASIGNATURA A TP No Definitivo
Facultad de Filosofia y Letras
Desde 16-12-2009 hasta 15-10-2011
PROFESOR ASIGNATURA A TP No Definitivo
Facultad de Filosofia y Letras
Desde 01-05-2008 hasta 15-02-2009
ESTIMULOS, PROGRAMAS, PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS
* SNI I2017 - 2019
* PRIDE B2020 - 2024
* EQUIVALENCIA PRIDE B2015 - 2019

INFORMACIÓN DE PUBLICACIONES
Firmas  
Gallardo Gutiérrez A.L. Gallardo Gutierrez, Ana Laura Gutiérrez A.L.G.
ID's SCOPUS  
58110542200 59695553400
Áreas de conocimiento  
Education
Coautorías con entidades de la UNAM  
  • Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación
  • Facultad de Filosofia y Letras
Revistas en las que ha publicado  (3):
  1. Currículo Sem Fronteiras, Portugal (2022, 2024)
  2. Revista Mexicana De Investigación Educativa, México (2023)
  3. Transnational Curriculum Inquiry, Australia (2017)


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# Título del documento Autores Año Revista Fuente Citas WoS Citas Scopus
1TRADUCCIONES Y NEGOCIACIONES EN LAS REFORMAS EDUCATIVAS EN AMÉRICA LATINA: diez años de diálogos curriculares México - Brasil2ᵒ autor y autor de correspondencia: Gutiérrez A.L.G., Pereira T.V.2024Currículo Sem FronteirasScopus-id: 2-s2.0-105005010234
00
2PRESENTACIÓN DEL DOSSIER TEMÁTICO PAISAJES LATINOAMERICANOS: el poder del pensamiento curricular1ᵉʳ autor: Gutiérrez A.L.G., Pereira T.V., da Silva P.D.T.B.2024Currículo Sem FronteirasScopus-id: 2-s2.0-105005064250
00
3TRAZOS PARA UN DIÁLOGO INTERGENERACIONAL Historia y futuro del comie y la investigación educativa en México2ᵒ autor y autor de correspondencia: Gallardo Gutiérrez A.L., Cuevas Cajiga Y.2023Revista Mexicana De Investigación EducativaScopus-id: 2-s2.0-105000118995
00
4PRESENTACIÓN1ᵉʳ autor y autor de correspondencia: Gallardo Gutiérrez A.L.2023Revista Mexicana De Investigación EducativaScopus-id: 2-s2.0-105000189248
00
5NEOLIBERALISMO Y POLÍTICAS DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN MÉXICO: tensiones entre lo institucional y la alternatividad1ᵉʳ autor: Gutiérrez A.L.G., Torres G.V.2022Currículo Sem FronteirasScopus-id: 2-s2.0-85148508925
00
6Curriculum: Voices, Tensions and Perspectives2ᵒ autor y autor de correspondencia: Gallardo Gutierrez, Ana Laura, Lopes, Alice Casimiro2017Transnational Curriculum InquiryWoS-id: 000419184100001
10
7The Culture and the Mexican Basic Education Curriculum1ᵉʳ autor y autor de correspondencia: Gallardo Gutierrez, Ana Laura2017Transnational Curriculum InquiryWoS-id: 000419184100011
00
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